초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 모직 장갑.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
- 야! 여기 따뜻하고 좋아요! -공룡이 차가운 공기를 머금은 채 할머니의 부엌으로 들어가며 말한다.
할머니는 그를 크게 안아줍니다.
할머니가 말씀하셨습니다.
그녀는 Dino에게 작은 파란색 장갑 한 켤레를 줍니다.
– 감사합니다, 할머니! 정말 필요해요! – 할머니에게 키스하면서 디노가 외친다.
– 하지만 이것은 무엇을 위한 것입니까? - 그는 혼란스럽게 묻는다. 긴 양모 끈이 두 장갑을 연결합니다.
– 여기 코트를 주세요. 그러면 보여드리겠습니다. 할머니가 웃으세요.
그녀는 Dino의 코트 소매 중 하나를 통해 장갑 하나를 밀어 넣고 다른 소매를 통해 다른 장갑을 밀어 넣습니다.
- 그러면 양모 장갑을 잃지 않을 것입니다 - 할머니가 킥킥 웃습니다.
– 당신은 확신할 수 있습니다.
디노는 코트를 입는다. 당신의 새 장갑은 당신의 손이 있는 바로 그 위치에 끈에 매달려 있습니다. 그는 그것들을 입는다. 완벽하게 맞습니다.
- 와, 할머니! 대단해! 더 이상 장갑을 잃어버리거나 작은 손을 얼리지 않을 것입니다! 감사!
- 이제 쿠키 굽는 것 좀 도와주시겠어요? - 할머니가 묻는다 - 나는 이미 반죽을 만들었다.
- 훌륭하다! - 디노가 웃는다.
그러나 그는 할머니를 친절하게 바라본다.
– 흠… 굽기 전에 반죽을 좀 먹어도 될까요? 그는 작은 천사처럼 들리며 묻는다.
할머니 미소:
- 괜찮아. 아이들은 쿠키뿐만 아니라 반죽도 좋아합니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 디노는 어디가 멋지고 따뜻하다고 생각합니까?
ㅏ.
3) 할머니는 디노에게 무엇을 주나요?
ㅏ.
4) 할머니는 왜 두 개의 장갑을 연결하는 긴 양털 실을 남겨 두셨습니까?
ㅏ.
5) 할머니는 디노에게 무엇을 도와주고 싶은지 묻는다.
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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