초등학교 8학년 학생들에게 추천하는 포르투갈어 활동, 부정 대명사. 명사에 붙거나 그 자리를 대신하여 무기한을 표현하는 용어를 분석해 볼까요? 그렇게 하려면 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 마을 작가들!
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불색 머리카락과 발을 뒤로 돌린 소년, 사냥꾼을 숲에서 길을 잃을 수 있는 쿠루피라를 누가 모릅니까? 아니면 이 동물이 매우 매혹적인 소년으로 변신할 수 있다고 보장하는 보토의 전설? 사실, 이런 이야기를 들어본 적이 없는 사람을 찾기는 어렵습니다. 그러나 그것을 만든 사람들은 오랫동안 그것을 셀 수 없다는 것을 알고 계셨습니까? 그건 진실이야. 수세기 동안 이러한 이야기와 다른 많은 이야기로 구성된 레퍼토리를 가진 인디언들은 자신의 이야기를 책에 기록할 기회가 없었습니다. 우리가 그들의 언어를 몰랐고 그들도 우리의 언어를 몰랐기 때문입니다. 그런데 오늘은 바뀌지 않았습니까?
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 191. 가능: .
질문 1 - 강조 표시된 대명사는 발췌문에서 정의되지 않았습니다.
( ) “[…] 보토의 전설, 뭐 이 동물이 […]
( ) “[…] 어떤 사람 이런 이야기를 들어본 적이 없는 사람."
( ) “하지만 오늘은 그게 아니라, 그 변했어?"
질문 2 - 부정 대명사인 "매우"라는 용어를 강조 표시합니다.
"[...] 매우 매혹적인 남자?"
“[...] 오랫동안, 셀 수 없었습니까?”
질문 3 - 문장 "[...] 당신은 누가 그들을 만들었는지 알고 [...]", 부정 대명사 "누가":
( ) 객체로 작동합니다.
( ) 주제로 작동합니다.
( )는 서술어로 작용한다.
질문 4 - […] 다른 많은 서사에서 […]”, 구문적으로 부정확한 대명사:
( ) 명사 "내러티브"를 설명합니다.
( ) 명사 "내러티브"를 결정합니다.
( ) 명사 "내러티브"를 보완합니다.
질문 5 - "우리가 당신의 언어를 몰랐기 때문에 […]"라는 구절에는 부정 대명사가 있습니다. 지적하다:
( ) "모든 것".
( ) "우리".
( ) "당신의".
당 데니스 라게 폰세카 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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