초등학교 3,4학년 학생들을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동으로, 요통으로 고통받고 있는 발리의 텍스트와 관련된 질문을 하고 있습니다.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
– 핀셋 박사님! 빠른! 발리 고래가 허리를 다쳤어요!
불쌍한 게! 일요일이고 그는 미친 물고기 무리에 의해 깨어났습니다. 그의 바위 바닥은 너무 좋았습니다 ...
가방을 들고 물고기를 따라가십시오...
– 하지만 이 고래는 건물만큼 키가 큽니다! - 외친다. – 나는 너무 피곤해서 등에 올라타기 힘들 것입니다! - 내 지느러미에 타! – 물고기를 제안합니다 – 그리고 나는 그것을 위에 둡니다. 마침내 Pinçatudo 박사가 바로 저 위에 있습니다!
“나는 배의 선체에서 미끄러졌다.” 가난한 발리가 신음했다. - 아파!
- 아무것도 아니다! – 의사가 말합니다. – 멀리 저 해초 매트가 보이시나요? 그들은 거의 모든 것을 치유하는 액체를 함유하고 있습니다. 천천히, 하루에 두 번 문지릅니다.
발리는 의사의 말을 잘 들었습니다. 곧 그녀의 아름다운 피부를 되찾았습니다! 그리고 그의 모든 친구들에게 감사하기 위해 그는 그의 거대한 입에서 큰 파티를 조직했습니다!
1) 발리는 누구인가?
ㅏ.
2) 물고기는 왜 닥터 핀사투도를 부를까요?
ㅏ.
3) 의사가 발리를 보고 외치는 것은 무엇입니까?
ㅏ.
4) 물고기는 의사에게 무엇을 제안합니까?
ㅏ.
5) 발리에 무슨 일이?
ㅏ.
6) 의사는 발리가 개선해야 할 점을 지시합니까?
ㅏ.
7) 발리는 의사의 조언을 따랐습니까?
ㅏ.
8) 발리는 친구들에게 감사하기 위해 무엇을 하나요?
ㅏ.
카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
이 광고 신고