고등학교 1학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 부수적 부속물. 본문에서 분석해 보시는 건 어떠세요? 마가이의 특징? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 다운로드할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
머리와 몸 사이의 길이는 42~80cm이고 꼬리는 30~51cm입니다. 무게는 최대 5kg입니다. 다른 고양이보다 더 둥근 머리와 놀랍도록 큰 눈을 가지고 있습니다. 크기에 비해 꼬리가 다른 들고양이보다 길며 균형을 잡거나 점프할 때 균형추로 유용하다. 발톱도 더 커서 줄기와 가지를 잡는 데 도움이 됩니다.
가능: .
질문 1 - 보다:
"[...] 꼬리 길이는 30~51cm입니다."
이 텍스트 단편과 관련하여 다음과 같이 말할 수 있습니다.
( ) 첫 번째 "a"는 형용사입니다.
( ) 두 번째 "a"는 형용사입니다.
( ) 첫 번째 "a"와 두 번째 "a"는 부사어입니다.
질문 2 – "그들은 최대 5kg의 무게를 가집니다." 부분에서 부수적 부속물은 다음과 같이 표현됩니다.
( ) 서수.
( ) 기수.
( ) 분수.
질문 3 – 아래에서 부사적인 역할을 하는 단어에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 그리고 놀라울 정도로 큰 눈."
질문 4 – 위의 밑줄 친 단어는 다음과 같은 이유로 부사 부사로 작동합니다.
( ) 명사를 설명합니다.
( )는 명사를 특징짓는다.
( ) 명사를 보완합니다.
질문 5 - "당신의 발톱은 또한 더 커서 줄기와 가지를 잡는 데 도움이됩니다."절에서 부사 보조 기능을 가진 대명사는 다음과 같습니다.
( ) 한정되지 않은.
( ) 소유격.
( ) 시범.
데니스 라게 폰세카
문자 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
