의 활동 텍스트 해석, 초등학교 2, 3학년 학생들을 대상으로 한 재미있는 뱀이라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
LEDA는 그의 재미있는 이야기로 모두를 웃게 만든 매우 움직이는 뱀이었습니다. 다른 동물들의 강아지들은 그들의 말을 듣기 위해 LEDA의 집 앞에 모이는 것을 좋아했습니다.
– LEDA, 덩굴에 갇힌 시간과 원숭이가 스윙하기 위해 거의 매달린 시간에 대해 말해주세요 – 꿀벌에게 물었습니다.
- 아니! 귀뚜라미가 말했다.
따라서 LEDA는 오후 시간을 강아지들과 함께 웃으면서 보냈고 모두가 즐거운 시간을 보냈습니다.
어느 날, 강아지들이 LEDA의 집 앞에 모였으나 그녀는 나타나지 않았습니다. 그런 다음 그들은 집에 들어가 마법의 숲으로 이사했다는 뱀의 메모를 발견했습니다. 강아지들은 슬펐지만 집을 나갔을 때 큰 놀라움을 받았습니다.
– 나는 당신에게 작은 남자를 얻었다! 나는 결코 떠나지 않을 것이다. 나를 위해 마법에 걸린 숲이 여기에 있습니다. 재미있는 회사와 함께 - 뱀이 말했습니다.
어린 아이들은 LEDA의 놀이를 좋아했고 그녀가 떠나지 않아 기뻤습니다.
재미를 위한 180개의 이야기.
퍼블리셔: CIRANDA 컬처럴.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 텍스트에 몇 개의 단락이 있습니까?
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3) 이야기의 주인공은 누구입니까?
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4) LEDA는 무엇이었습니까?
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5) 강아지가 LEDA를 좋아하는 이유는 무엇입니까?
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6) 강아지들은 LEDA가 나타나지 않은 날에 집에서 무엇을 찾았습니까?
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7) LEDA의 변화를 알게 된 강아지들의 반응은 어땠나요?
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8) 강아지들이 집에서 나와서 놀랐던 점은 무엇입니까?
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9) 강아지들은 LEDA 놀이를 즐겼습니다. 당신이 이 강아지들 중 하나라면 LEDA PLAY에 대해 어떻게 느끼겠습니까? (당신의 대답을 정당화하십시오)
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10) 이야기의 삽화를 만드십시오.
당 입장