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포르투갈어 활동: 전치사

초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 전치사. 에 대한 텍스트에서 분석하는 것은 어떻습니까? 파울로 레민스키? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오! "[...] 삶을 더 잘 이해하는 데 도움이 되는 여행 [...]"에서 전치사 역할을 하는 ""은? 도전하러 가볼까요?

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 포르투갈어 활동: 전치사 – 8학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 전치사 – 8학년 – 인쇄하기
  • 주형: 포르투갈어 활동: 전치사 – 8학년 – 답변 포함
  • 영상: 페이지 1

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

파울로 레민스키

1944년 8월 24일 파울로 레민스키가 태어났습니다. 시인이자 작가이자 번역가이자 역사학 교수이자 문필가이자 유도 블랙벨트까지! 어린 시절부터 Leminski는 항상 그의 문화와 천재성으로 주목을 받았습니다. 쿠리치바의 원주민이 짧은 시, 말장난, 시각적 실험을 통해 자신만의 시 쓰기 방식을 발명한 것은 일찍부터였습니다. 아티스트는 또한 ______ 브라질 음악의 중요한 이름과 파트너십을 맺었습니다. […]

그의 많은 책 중에서 우리는 어린이의 "우리 안의 전쟁"을 강조합니다. 이 책은 한 가난한 소년이 그에게 전쟁 기술을 가르쳐 주겠다고 제안하는 노인을 만나는 이야기를 들려줍니다. 소년은 인생을 더 잘 이해하고 그 남자의 마음에 무엇이 있는지 발견하는 데 도움이 되는 여행을 함께 하기로 결정합니다.

가능: . (파편).

질문

질문 1 - 텍스트의 초기 기간에 전치사 "of"는 다음과 같은 표현을 구성합니다.

( )는 용어를 설명합니다.

( )는 존재를 나타냅니다.

( )는 상황을 나타냅니다.

질문 2 - "그가 어렸을 때부터 Leminski는 항상 그의 문화와 천재성에 주목했습니다."라는 부분에서 전치사 "for"는 다음과 같이 소개합니다.

( ) 원인.

( ) 조건.

( ) 결론.

질문 3 - 텍스트에 표시된 공백을 채우는 전치사를 식별하십시오.

( ) "함께".

( ) "~을 위해".

( ) "약".

질문 4 – “[…] 가르칠 것을 제안하는 노인 […]”에는 전치사가 있습니다. 표시:

( ) "ㅏ".

( ) "만약".

( ) "~을 위해".

질문 5 - 발췌문에서 전치사 역할을 하는 "a"를 강조 표시합니다.

“[…] 삶을 더 잘 이해하는 데 도움이 되는 여행 […]”

당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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