텍스트 해석: 내가 자랄 때

초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.

이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

• 워드: 텍스트 해석: 내가 자랄 때 – 4학년 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 내가 커서 – 4학년 – 인쇄하기 위해
• 주형: 텍스트 해석: 내가 커서 – 4학년 – 답변으로
• 영상: 페이지 1 – 2 쪽 

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

내가 자랄 때

- 커서 어떤 모습이 되고 싶나요? - 자크가 갑자기 정신을 잃은 피투 송아지에게 물었다.
- 나는 밤색처럼 보이고 싶다!
- 불가능 송아지는 말이 될 수 없습니다. - 잭이 말했다.
- 왜 안되지? – Pitu에게 물었다 – 나는 그와 마찬가지로 풀을 먹습니다.
– 하지만 당신에게는 뿔이 있습니다! 왜 카를로스를 선택하지 않습니까?
- 아니! 이 황소는 가식적이고 무례합니다! - 코를 킁킁거린 피투.
잭은 매우 화가 났습니다. '피투가 말처럼 징징거리기 시작했다면…' 그는 생각했다.
갑자기 그는 멋진 황소의 사진을 보았고 그 사진에는 '바레토스 대회 우승자'라는 캡션이 붙어 있었습니다. 결심한 생각 Zac.
- 봐, 피투! 당신을 위한 영웅을 찾았습니다! – Pitu는 Zac을 반박하고 싶지 않았습니다. – 와우! 훌륭한 모델입니다! 그러나 내가 그와 같이 되기까지는 시간이 걸릴 것입니다.
포스트로 돌아와서 Pitu는 울타리를 향해 달리는 밤색을 존경했습니다.
- 적어도 나는 꿈을 꿀 권리가 있다! - 송아지가 말했다

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) Zac은 Pitu에게 무엇을 물었습니까?
ㅏ.

3) 피투의 반응은 어땠나요?
ㅏ.

4) 왜 Zac은 Pitu가 밤색이 될 수 없다고 말했는가?
ㅏ.

5) 잭은 왜 피투를 걱정했을까?
ㅏ.

6) Zac은 멋진 사진을 보고 무엇을 했습니까?
ㅏ.

7) 잭을 적대시하고 싶지 않은 피투는 무엇이라고 말합니까?
ㅏ.

8) 풀밭으로 돌아가서 피투는 무슨 생각을 했을까요?
ㅏ.

당 헬리아 히가

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