포르투칼어 활동은 3학년 학생들에게 텍스트에 대명사 형식을 삽입하도록 요청합니다. 박물관, 그렇게 하기 위해 결합력 있는. 이것은 중요한 읽기 및 쓰기 연습입니다. 연습!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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문화의 세계에서 박물관은 가장 다양하고 관련된 기능을 수행합니다. 기억에 대한 갈망은 사람을 유혹하고 옛 기록과 새 기록을 찾도록 이끈다. 박물관학은 오늘날 삶에 봉사하는 실천으로 공유되고 있습니다.
박물관은 그곳에서 수집된 오브제와 레퍼런스에서 즉각적으로 발산되는 감각, 아이디어, 이미지가 인간의 본질적인 가치를 조명하는 곳입니다. 발견하고 배우는 매혹적인 공간, 지식의 폭이 넓어지고 정체성, 연대, 공유에 대한 인식이 깊어집니다.
박물관을 통해 사회 생활은 인간의 차원을 회복하고 시간의 쇄도에서 사라집니다. 도시는 일상의 혼란 속에서 퇴색된 얼굴을 드러내는 거울을 찾습니다. 그리고 박물관에 받아들여진 각 사람은 결국 자신에 대해 더 많이 알게 됩니다.
브라질 박물관 연구소. 가능: http://www.museus.gov.br/os-museus/.
위의 텍스트는 아이디어의 진행을 보장하기 위해 다음과 같은 대명사 형태 없이 전사되었다는 점에 유의하십시오. 텍스트를 다시 작성하여 응집력 있게 만듭니다.
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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