인칭 동사 연구를 목적으로 고등학교 3학년 학생들에게 제안한 포르투갈어 활동. 제안된 활동은 고등학생을 대상으로 합니다.
이러한 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.
다음에서 이 활동을 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
"half-bowl"이라는 단어의 기원에 대한 다음 호기심을 읽으십시오.
반 그릇
“ (…)
포르투갈 군주제 시대에는 궁전에 살지 않거나 심지어 식권도 없는 궁정의 사람들(하인, 하인, 관리 등)이 직장에서 먹였습니다. 음식은 왕조실책에 기록된 양식에 따라 차려졌고, 봉사의 중요성에 따라 각 음식의 몫이 달라졌다. 그래서 그릇을 통째로 가지고 있는 사람과 반 그릇을 가지고 있는 사람이 있었습니다.”
(책에서 조아나의 어머니의 집, Reinaldo Pimenta).
이제 구두 동의와 관련하여 이 활동의 저자가 만든 부적절함을 확인하십시오. 문장을 다시 쓰고 수정한 이유를 설명하세요.
나는. 그날 ___________ (있다) 중앙 광장에서 두 개의 쇼.
Ⅱ. ____________ (할 것) 2년 동안 그는 회사에 고용되었습니다.
III. 모든 ___________ (되려고) 그의 끊임없는 반란의 이유.
다음에 있는 내용만:
그곳에.
나) 나.
다) III.
d) 나 및 II.
a) 여기에서 학교까지 3km입니다.
b) 그 코코넛 나무는 정말 기뻤습니다.
c) 오늘은 3월 6일입니다.
d) 의식에는 약 200명의 사람들이 있었을 것입니다.
문화 규범이 부적합한 이유를 설명하십시오.
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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