초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 창의 꽃.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
오늘은 아기양과 아기양이 일찍 일어납니다. 엄마 아빠는 아직 침대에 누워 있습니다.
– 자기야, 여기로 와봐! - 바비가 속삭인다.
그녀는 침실 커튼을 당겨 엽니다.
– 오! - 아기 한숨 - 아름다워! 아름다운!
창은 대부분 아름다운 회색과 흰색 잎과 꽃으로 덮여 있습니다.
– 이것은 서리입니다. 얼음으로 만들어졌습니다.”라고 Babi가 설명합니다. - 받아, 자기야.
아기는 부드럽게 얼음 유리를 만집니다.
- 얼음처럼 차갑다! - 그가 웃는다.
"이것 좀 봐." 바비가 속삭였다. 그녀는 창문을 불어요. 그리고 장소가 하얗게 변합니다. 아기가 유리를 불기 시작합니다. 곧 모든 것이 흐려집니다.
"저거 봐." 바비가 중얼거렸다. 그녀는 작은 손가락을 입에 물고 그림을 그립니다.
- 나도! 아기를 외친다.
오래지 않아 그들은 창문 전체를 칠했습니다. 그것은 예술 작품이었다.
- 얼마나 멋진! - 엄마가 방에 들어가는 것을 말합니다.
– 할아버지에게 사진을 보내자. 그는 내가 어렸을 때 나에게 똑같은 일을 하곤 했다.
바비와 아기가 아름다운 창가 앞에서 포즈를 취하고 있습니다. 엄마는 사진을 찍는다.
– 아름다운 추위! 아기가 외치며 창가에서 하던 일로 돌아갑니다. 갑자기 그는 멈춘다. – 차가운 손가락! - 아기가 덧붙이고 모두 웃는다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) Babi는 그의 형제 Baby에게 전화를 걸어 창문을 통해 무엇을 봅니까?
ㅏ.
3) 아기와 아기가 유리를 불기 시작하면 어떻게 되나요?
ㅏ.
4) 두 형제는 침실에서 무엇을 하고 있습니까?
ㅏ.
5) 엄마가 방에 들어가면 무엇을 봅니까?
ㅏ.
6) 엄마는 누구에게 사진을 보내겠다고 말했고 그 이유는 무엇입니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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