초등학교 8학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동, 약 주제. 단순교과, 복합교과, 숨은교과! 텍스트에서 분석해 봅시다. 습지 사슴? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
남미에서 가장 큰 사슴으로 몸무게는 80~150kg, 높이는 1.5m에 이릅니다. 수컷은 4~10개의 뾰족한 뿔이 있습니다. 국제자연보전연맹(IUCN)과 치코 멘데스 생물다양성보전연구소 (ICMBio)는 이 종을 "취약한" 종으로 간주하고 그 지리적 분포 지역은 20 세기.
이용 가능: www.g1.globo.com(적응이 포함된 단편).
질문 1 - “그는 남미에서 가장 큰 사슴으로 몸무게가 80~150kg이고 키가 1미터 30에 이릅니다.”라는 문장에는 두 개의 숨겨진 주어 동사가 있습니다. 식별:
질문 2 – 주제를 염두에 두고 "have" 또는 "have"로 공간을 완성하세요.
"수컷 _________ 뿔에는 4~10개의 점이 있을 수 있습니다."
질문 3 – 위의 공백을 완성한 동사는 주어를 나타냅니다.
( ) 숨김.
( ) 단순한.
( ) 복합.
질문 4 – 다음 복합 주제에 밑줄을 긋습니다.
"국제자연보전연맹(IUCN)과 치코 멘데스 생물다양성보전연구소(ICMBio)는 이 종을 '취약'[...]으로 간주합니다."
질문 5 – 보다:
"[...] 그리고 그 지리적 분포 지역은 20세기 이후로 급격하게 감소했습니다."
이 문장에서 단순 주제의 핵심은 다음과 같습니다.
( ) "영역".
( ) "분포".
( ) "지리적".
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.