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포르투갈어 활동: 소유 대명사

8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 소유 대명사. 소유의 개념을 나타내는 대명사를 공부해 볼까요? 따라서 책이 우리에게 제시하는 텍스트를 기반으로 제안된 질문에 답하십시오. 속도를 늦출 때만 보이는 것들, 한국의 선불교 스승 해민 스님이 저술했습니다.

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 포르투갈어 활동: 소유 대명사 – 8학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 소유 대명사 – 8학년 – 인쇄하기
  • 주형: 포르투갈어 활동: 소유 대명사 – 8학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

속도를 늦출 때만 보이는 것들

때때로 중요한 영적 주제를 조명하는 독창적인 방식으로 다음과 같은 책이 나타납니다. 모국에서 엄청난 현상을 일으켜 전 세계의 독자들에게 관심과 즐거움을 선사합니다. 세계.

한국의 선불교인 해민 스님이 저술한, 속도를 늦출 때만 보이는 것들 생각을 진정시키고 평온함과 자기 연민을 키우고 싶은 사람에게 희귀하고 꼭 필요한 책 중 하나입니다.

극도로 섬세하게 묘사되어 _________ 관계, 우리의 일, 우리의 열망 및 우리의 마음챙김의 실천이 우리의 존재 방식을 변화시키고 모든 것을 다루는 방식을 드러내는 새로운 빛 우리는하다.

가능:. (파편).

질문 

질문 1 - "[...]"라는 구절에는 원래 형태의 [...]" 대명사 "yours"가 무언가의 소유물에 귀속되는 책이 있습니다. 설명:

ㅏ.

질문 2 - 강조 표시된 대명사가 소유의 아이디어를 표현하는 문장을 지적하십시오.

( ) “[…] 너의 원산지 […]"

( ) “[…] 독자들을 기쁘게 하는 전부의 세계."

( ) "[…] WHO 생각을 진정시키고 싶어 […]"

질문 3 - 위의 맥락을 고려하여 표시된 공백은 소유 대명사로 채워야 합니다.

( ) "우리"

( ) "당신의"

( ) "나의"

질문 4 - 이 부분을 구성하는 소유 대명사에 밑줄을 긋습니다.

"[...] 새로운 관점에서 우리의 일, 우리의 열망 및 영성을 [...]"

질문 5 - 위에서 밑줄 친 소유 대명사는 다음을 참조합니다.

( ) 동사

( ) 형용사

( ) 명사

당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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