Švietimas Suomijoje laikomas vienu geriausių pasaulyje. Taip yra dėl 2016 metais Suomijos nacionalinės švietimo agentūros vykdytos mokymo programų reformos, kurios tikslas buvo nustatyti naujus pagrindinius šalies švietimo įstaigų tikslus. Skaitykite toliau ir sužinokite kokie yra suomių švietimo principai.
Skaityti daugiau: 10 mokyklos taisyklių Japonijoje, kurias retai matome čia, Brazilijoje
Žiūrėti daugiau
Devintoji ekonomika planetoje, Brazilija turi mažumą piliečių, turinčių…
Brazilijos valstybinėje mokykloje autistiškas mokinys laikomas „privačiame kalėjime“
Tokiais tikslais siekiama skatinti aktyvesnį mokinių dalyvavimą pamokose, didinti svarbos supratimą mokymosi ir, be to, leisti visiems mokiniams jaustis pajėgiais ir sėkmingais per laikotarpį mokykla. Taip mokiniai įgyja daugiau savarankiškumo mokymosi proceso atžvilgiu, be savidisciplinos.
Šia prasme Suomijos švietimo sistemą valdantys principai išryškina mokyklą kaip besimokančią bendruomenę. Taigi, patikrinkite šiuos principus dabar:
Naujojoje mokymo programoje akcentuojami tokie įgūdžiai kaip organizuotumas, disciplina, kultūrinė kompetencija, sąveika ir raiška. Taip studentai gali geriau kontroliuoti savo socialinį gyvenimą, tačiau nepamiršdami savo studentiško ir profesinio gyvenimo. Be to, akcentuojamas aktyvių įgūdžių, tokių kaip verslumas, socialinis dalyvavimas ir kt., ugdymas.
Skatinti naujosios reformos pokyčius švietimo įstaigose, Nacionalinė švietimo agentūra iš Suomijos visada ieško naujų įrankių, kurie geriausiai palaikytų mokymąsi galima. Šia prasme agentūra papildytą realybę pripažino puikia nauja technologija ir padėjo Papildytos realybės ir 3D spausdinimo programos kūrimas, pavyzdžiui, pozityviai mokyklos kultūrai ugdyti pavyzdys.
Kiekvienas mokinys turi savo individualumą, todėl neįmanoma visiems vienodai mokyti. Taigi, pedagogai turi diferencijuoti savo klases, nes kiekvienas mokinys turi savo tikslus, dėl kurių kiekvienais metais iš anksto susitaria mokytojas, mokinys ir globėjai.
Naujojoje suomių mokymo programoje didesnis dėmesys skiriamas vertinimo metodų įvairovei, taip pat vertinimui, kuris lemia ir matuoja mokymąsi. Todėl jam ir jo tėvams reguliariai suteikiami kiekvieno studento akademinės pažangos pažymiai. Be to, vertinamasis grįžtamasis ryšys teikiamas ir kitais būdais, pavyzdžiui, savęs vertinimu ar kolegų recenzijomis.
Dar viena puiki naujovė suomių mokymo programoje – mokytojai leidžia mokiniui kalbėti ir padaryti daugiau. Tai yra, pedagogų vaidmuo yra palengvinti mokymąsi, o mokiniai patys, be darbo komandose, kelia savo tikslus ir sprendžia problemas. Smalsumą taip pat skatina studijos ne klasėse, pavyzdžiui, terasoje, miško rezervate, bibliotekoje ar net prekybos centre.
Visi šie principai yra itin svarbūs Suomijos švietimui, tačiau ypatingiausias yra kad tokios nacionalinės sistemos tikslas – padėti visiems studentams augti a humanizuotas.
