Teksto aiškinimo veikla, skirta penkto ar šešto kurso studentams. Šiame aiškinime naudojamas tekstas yra „Kamuolys ir baltas pyragas“.
Atsisiųskite šį aiškinimą parengtame spausdinti PDF formate, redaguojamame „Word“ šablone ir atliktą veiklą.
Atsisiųskite šią veiklą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Tagobaras buvo labai maža pelė.
Todėl jis vis dar gyveno su mama. Ir niekada nebuvo palikęs savo duobės.
Bet jis užaugo ir pabodo ten būti. Jis atėjo pas savo motiną ir pasakė jai:
- Mamytė! Noriu išeiti ir pamatyti pasaulio!
- Mano sūnus. Žinojau, kad tai įvyks bet kurią dieną. Negaliu jo sustabdyti. Gali eiti. Bet aš turiu jums patarti.
Namas, kuriame gyvename, yra labai didelis. O mūsų guolis yra salone. Išėję rasite daugybę naujų dalykų, baldų, kilimėlių, stalų, kėdžių ir didžiulį televizorių. Galite apeiti kambarį ir žaisti savo nuožiūra.
Bet būkite atsargūs radę užuominą. Tai vadinama siūlų kamuoliu. Tai priklauso namo savininkui, kuris dažniausiai mezga. Tačiau šalia jo paprastai yra labai įnirtingas ir pavojingas gyvūnas, vadinamas katinu. Tai didžiausias mūsų priešas.
Kai pamatysi jį, išsisuk ir praeik nuo jo.
Kitas kambarys, į kurį pateksite šalia, yra virtuvė. Žinau, kad jums tai patiks, nes yra daug maisto. Žaisk ir valgyk, kaip tau patinka, tačiau būk atsargus su baltu pyragu. Jis vadinamas sūriu ir yra vienas skaniausių dalykų.
Bet apskritai, artimas jam dažniausiai yra baisus ir itin mirtinas ginklas. Tai pelės spąstai. Laikykitės nuo jos, nes ji gali nužudyti.
Tagobaras klausėsi visko teisingai ir labai atidžiai. Tada jis pasiėmė kuprinę, atsisveikino su mama ir išėjo pamatyti pasaulio.
Jį apakino kambarys. Jis rado keletą didelių baldų, apie kuriuos jis niekada neįsivaizdavo. Jis žaidė pagal valią su viskuo, ką rado, valcavo ir puikiai praleido laiką.
Staiga jis pamatė baltą kamuolį. Verpalų rutulys atpažintas!
Visai šalia jo negražus kailinis gyvūnas, kuris miegojo.
Tai katė, apie kurią man pasakojo mama.
Jis nusprendė tuoj pat išvykti, gerai praeidamas nuo šio pavojingo gyvūno. Ir įėjo į kitą ryškiai apšviestą kambarį.
Tikrai turi būti virtuvė, pamanė jis.
Jis jai labai patiko. Jis nuėjo į keletą spintelių ir savo noru rado maisto. Jis labai linksminosi, graužė ir išbandė šiek tiek visko. Jis valgė per daug.
Štai tada jis pamatė baltą pyragą. Tai sūris, žinai! Jis pamatė šalia savęs sumontuotą mašiną, kuri galėjo nužudyti.
Jis pažvelgė į ją iš tolo ir nusprendė išeiti.
Būtent tada jis pamatė duris, kurios atsidarė tamsiame koridoriuje. Juokinga, pamanė jis. Mano mama jo neminėjo. Jis atsargiai priėjo prie to įėjimo. Jis atidžiai pažvelgė, nematė pavojaus ir nusprendė įeiti.
Tai buvo nedidelis prieškambaris. Vienintelis dalykas, kurį jis turėjo, buvo ilgos medinės kopėčios. O jo viršuje dar vienos durys, mažos, taip pat iš medžio.
Jis nusprendė užlipti į viršų ir ištirti.
Tagobaras to nežinojo, bet tai buvo namo palėpė, kurioje buvo laikomi visi išmesti niekučiai. Kratinys visokių daiktų, labai senų, visi juos dengia sunkios dulkės.
Tagobaras jautėsi kaip namuose, nes tai buvo mėgstamiausias žaidimas.
Ir jis puikiai praleido laiką su viskuo besimaišydamas, linksminosi ir riedėjo savo nuožiūra.
Tačiau aš nežinojau, bet nebuvau vienas. Šioje vietoje gyveno mažas šikšnosparnis.
Kurį gąsdino visas judėjimas ir sumaištis, kuriuos sukėlė Tagobaras. Ir pradėjo skristi ratu ieškodamas, kur pasislėpti.
Tagobaras niekada nebuvo matęs ir negirdėjęs apie šį gyvūną, tačiau jis taip pat išsigando.
Jis išbėgo pro duris. Jis greitai nusileido laiptais, praėjo pro virtuvę ir nesirūpino baltu pyragu ar ginkluotu pelės spąstais. Jis įėjo į svetainę ir persipjovė per kelią, nesivargindamas baltu kamuoliuku, beveik praeidamas per dar miegančią katę.
Ir jis įėjo į namus pasikvietęs mamą.
- Mama! Mama! Mama!
- Taip Tagobaras! Kodėl bijote? Kas nutiko?
- Mamytė! Nepatikėsite!
- Bet aš mačiau angelą!
Pedro Vincentini
Teksto supratimas
1) Koks yra teksto pavadinimas?
R .:
2) Kas yra autorius?
R .:
3) Kiek pastraipų tekste?
R .:
4) Kokia yra pagrindinė istorijos tema?
R .:
5) Kas yra pagrindiniai istorijos veikėjai?
R .:
6) Ko norėjo pelė?
R .:
7) Kokios buvo dvi pagrindinės motinos rekomendacijos?
R .:
8) Į kokią keistą vietą pelė pateko? O ką jis ten rado?
R .:
9) Grįžęs namo, ką jis pasakė matytai motinai?
R .:
10) Padarykite atvaizdo iliustraciją.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą
