Tėvynės savaitės ankstyvojo vaikų ugdymo ir pradinio ugdymo projektas

Šiame įraše mes pasirinkome jums paruoštus patarimus, pasiūlymus ir šablonus Tėvynės savaitės projektas ankstyvosioms serijoms (Ankstyvojo ugdymo ir pradinė mokykla).

O Brazilijos nepriklausomybės diena tai vienas labiausiai kalbamų metų laikų su skelbimais ir komentarais, prie kurių dažnai nesame taip įpratę ir kurie mums gali pasirodyti painūs.

Tačiau net ir atsižvelgiant į visą evoliucijos kontekstą ir „įvairias šio įvykio puses“, svarbu, kad mes žinotume, suprastume ir būtume susipažinę su Brazilijos nepriklausomybės diena.

O Brazilijos nepriklausomybės diena tai buvo ta diena, kuri sukėlė perversmą visoje Brazilijos visuomenės struktūroje.

Tai įvyko 1822 m. Rugsėjo 7 d., Penktadienį. Norėdami naudoti šią atminimo datą, mes pasirinkome šiuos modelius, paruoštus jums Tėvynės savaitės projektas, išsiregistruoti:

Tėvynės savaitės projektas pradinėms serijoms

„Tėvynės savaitės“ šventė yra būtina mūsų mokyklose, nes ji suteikia mokytojui galimybę:

• Tėvynės sampratos formavimas vaikui;
• Pažadink patriotizmo jausmą;
• Suformuokite pagarbos požiūrį į Brazilijos simbolius.
• Ugdykite istorinės praeities ir „Septintojo rugsėjo“ datos reikšmingumo supratimą.

Tikslai:

• Skatinkite meilę šaliai;
• Pripažinkite vėliavą kaip Tėvynės simbolį;
• Žinokite svarbiausią faktą Brazilijos istorijoje;
• Vertiname mokyklą kaip Tėvynės didybės dalyvę;
• Suprasti Tėvynės savaitės švenčių priežastį;

Veikla:

Skaitymo ratas: Pokalbiai ir diskusijos apie:

• Kas yra Tėvynė?
• Kas nutiko rugsėjo 7-ąją?
• D figūra Petras I;
• Tėvynės simboliai;
• Nepriklausomybės šauksmas;
• Gyvenimas Brazilijoje ir po nepriklausomybės.

Mes taip pat rekomenduojame: Gimtinės veikla savaitės dienomis.

Spausdinimo lapas:

Tėvynės savaitės projektą spausdinti

Rugsėjo veikla

Jogralis: Brazilijos nepriklausomybė

Skrybėlių sulankstymas: vaikai gali pagaminti skrybėlę ir kardą, kad pristatytų juokdarį.

atlenkęs kardą

Skydelio šablonas, kurį norite atsispausdinti

Spalvotas dangtelis

Taip pat patikrinkite kai kuriuos Skydo idėjos Brazilijos nepriklausomybės diena.

Tėvynės savaitės projektas mokyklai

Bendrieji tikslai:

• Pažadink savo šalies meilę, vertink ir gerbk nacionalinius simbolius;

Konkretūs tikslai:

• Apmąstydamas pažadink pareigas mokyklos paveldo atžvilgiu, vertę ir pagarbą kolegoms, mokytojams ir kitiems darbuotojams;
• Skatinkite meilę šaliai;
• Tautiškos giesmės giedojimas ir interpretavimas;
• Žinokite ir suraskite valstybes, sostines ir jų atitinkamus akronimus, veikiančius Brazilijos žemėlapyje.
• Per duomenų bazes pažinti Brazilijos gamtos ir politines įvairoves;
• Pažinkite politinę, ekonominę ir socialinę tikrovę, kurioje gyvename, iš naujo atrandant pilietybę ir gelbstint etines bei moralines vertybes.

Metodika:

• Šis projektas vyks rugsėjo 3–7 d. „Semana da Pátria“ metu, penkias dienas vykdant įvairius užsiėmimus.
• Pirmąją dieną, prieš užsiėmimų pradžią, bus iškeliamos Brazilijos, valstybės ir savivaldybės vėliavos, šiuo metu „Direction“ pradės savaitės veiklą.
• Po režisieriaus kalbos mokiniai pagarbiai giedos Brazilijos ir valstybės himnus.
• Antrą ir trečią dieną mokiniai užsiėmimuose plėtos veiklą, susijusią su TEMA, tai gali būti piešiniai, plakatai, teksto interpretavimas, tyrimai technologijų kambaryje tarp kiti.
• Ketvirtąją ir penktąją dienas mokiniai mokyklos aikštėje dalyvaus kultūros ir sporto varžybose, kur mokiniai bus suskirstyti į komandas.
• Dalyvaus išorinė bendruomenė, kuri gali būti šių komandų dalis, taip skatindama studentų / mokyklų / bendruomenės integraciją.

Įvertinimas

• Savaitės metu ji bus nuolat stebima visų projekte dalyvaujančių dalyvių ir įsipareigojimų.

Tėvynės savaitės projekto 4 ir 5 metai

Mokykla turi parengti mokymo strategijas, kad jos dirbtų pilietinėmis ar socialinėmis dienomis.

Tikslai:

• Švęskite pilietines mūsų šalies datas;
• Apmąstykite, ką reiškia būti patriotu;
• Susigrąžinti pilietinių valandų svarbą;
• Geriau pažinti mūsų istoriją;
• Supraskite, ką reiškia būti piliečiu ir kas yra pilietybė;
• Vertiname mūsų Tėvynės simbolius;
• Žinoti ir vertinti mūsų visų, piliečių, teises ir pareigas.

Plėtra:

Veikla bus plėtojama individualiai ir bendrai, bendradarbiaujant mokytojams ir studentams.

• Informaciniai, literatūriniai, poetiniai tekstai;
• vaizdo įrašai;
• Giesmės;
• Tyrimai;
• plakatai;
• Freskomis;
• juokdarys;
• Laikraščiai.

1 diena

• Pirmąją dieną studentams bus išryškinta Tėvynės samprata ir svarba gerbti mūsų šalies pilietines datas. Studentų plakatuose bus paryškinti Brazilijos himno ir Brazilijos Nepriklausomybės himno žodžiai. Žodynuose jie ieškos kai kurių žodžių, esančių Brazilijos giesmėse, reikšmės. Vėliau studentai gaus sulfito užsiėmimus, susijusius su rašyba, bendriniais ir daiktavardžiais.

2 diena

• Šią dieną vyks poezijos skaitymai, susiję su paryškinta tema. Vėliau studentai sukurs teksto kūrimą minėta tema. Teksto kūriniai bus patalpinti ant kambario sienos kitiems kolegoms.

3 diena

• Šią dieną mokiniai plėtos poeziją su iliustracijomis, susijusiomis su paryškinta tema. Parengę eilėraščius, jie skaitys kitus klasės draugus. Tada jie gaus piešinį apie Tėvynę.

4 diena

• Šią dieną mokiniai, naudodamiesi informaciniais tekstais, sužinos apie kai kurias piliečių teises ir pareigas. Netrukus studentai gaus tiriamąją veiklą „Brazilijos nepriklausomybė“. Jie ieškos bibliotekoje ir pristatys klasėje pristatymą kitiems kolegoms.

5 diena

• Šią paskutinę projekto dieną studentai baigsis Brazilijos nepriklausomybės tyrimų pristatymu. Šią dieną mokiniai plėtos tapybos veiklą, susijusią su paryškinta tema.

PASTABA: Be pirmiau minėtų užsiėmimų, mokiniai vykdys skaitymo ir rašymo veiklą, apimančią (rašybą, sudėtingus skiemenis, paprastus daiktavardžius ir tinkamus daiktavardžius ir kt.) Paryškinta tema.

Ištekliai:

• obligacija,
• lenta,
• kartonai,
• manilos popierius,
• Lipni juosta,
• Kompaktiniai diskai,
• stereo,
• ir kt.

Įvertinimas:

• Vertinimas bus vykdomas registruojant mokinių mokymosi raidą pagal klasėje siūlomą veiklą rengiant projektą.

---

Dar viena tėvynės projekto savaitė

Pagrindinis tikslas:

• Atgauti pilietines mūsų visuomenės vertybes, didinti supratimą apie patriotizmo svarbą mūsų tautoje.

Konkretūs tikslai:

• Suformuoti vaikui Tėvynės sampratą ir jos šventimo priežastį;
• Skatinkite meilę ir pagarbą Tėvynei;
• Geriau pažinti mūsų istoriją;
• Identifikuoti ir vertinti mūsų šalies simbolius;
• Pripažinkite vėliavą kaip Tėvynės simbolį;
• Žinoti Brazilijos vėliavos spalvų reikšmę;
• Pripažinti Tautišką giesmę ir nepriklausomybę;
• Žinoti ir vertinti mūsų visų, piliečių, teises ir pareigas;
• Vertiname mokyklą kaip Tėvynės didybės dalyvę;
• Pripažinti mūsų regioninės kultūros naudojimą ir papročius;
• Žinoti gaucho istoriją, įpročius ir tradicijas. Maisto gaminimas, apranga, muzika ir šokiai.
• Ugdyti vaiko socializaciją, skatinant grupinį darbą;
• Ugdyti žodinę kalbą;
• Išplėsti žodyną;
• Skatinti kūrybiškumą ir vaizduotę vykdant su tema susijusią veiklą;
• Plėtoti ir dirbti su plataus masto motorika;
• Ugdyti ir skatinti kūno išraišką;
• Darbinės spalvos, formos ir kiekis;

Turinys:

• Atminimo datos: Brazilijos nepriklausomybė ir Farroupilha savaitė.
• Variklio koordinacija - plati ir puiki;
• Klausos ir vaizdo diskriminacija;
• Žodinė išraiška;
• Kūno išdėstymas;
• Ritmas ir šokis;
• Vaizdiniai menai;
• Dramatizavimas ir kūrybiškumas;
• Numeravimo sistema - kiekio sąvoka;
• Spalvos ir formos.

Metodika:

• Įvairios mokytojų ir mokinių parengtos veiklos rengiantis pilietiniam paradui.

Kulminacija:

• Pilietinis paradas rugsėjo 7 d.

Įvertinimas:

• Vertinimas bus nuolatinis, kasdien stebint vaiką atliekant savo veiklą, santykius su bendraamžiais ir mokytoju.