Šiame įraše pasirinkome keletą pasiūlymų 6 metų veikla anglų kalba, pasirengusi spausdinti ir kreiptis į studentus Pradinė mokykla.
Peržiūrėkite kitas veiklas:
Indeksas
Tikslas: Leiskite mokiniui pažinti ir pratinti žodyną, su kuriuo bus dirbama vykdant šią veiklą
Šios veiklos metu mokytojas turi išvardyti žodyną, susijusį su daiktais, kurie dažniausiai randami virtuvėje, ir tokių gali būti peržiūrėjo vaizdo įrašą ir kitus, jūsų manymu, įdomius dalykus, kaip pateiktame žemiau pateiktame pavyzdyje, ir paprašykite studentų ištirti vaizdo įrašo reikšmę žodynas.
Prisiminkite, jei:
Prieš dirbdami su šia veikla, būtinai turite dirbti su savo klase, kaip klasėje naudotis anglų kalbos žodynu.
1. Užpildykite sąrašą.
Tada pataisykite užsiėmimą ir praktikuokite tarimą su mokiniais, vėl parodykite vaizdo įrašą iš 1 veiklos. Paprašykite mokinių atpažinti virtuvėje esančius daiktus, pristabdydami vaizdą, kad geriau matytumėte.
Žodyno fiksavimui naudokite šias veiklas.
2. Ieškokite žemiau atspausdintų žodžių:
3. Išspręskite šį „Cross-Cross“, naudodami tinkamus žodžius anglų kalba.
ĮVERTINIMAS:
Pritaikęs užsiėmimus, mokytojas galės atlikti žodinius ir (arba) rašytinius pratimus, kad įvertintų mokinių mokymosi lygį.
Tikslas: Supažindinkite su mokiniais dalyką, kurį reikia dirbti: maisto gaminimą.
. Mokytojas pradės šią veiklą parodydamas studentams „Junior MasterChef Australia“ programos epizodo fragmentą.
Peržiūrėjęs vaizdo įrašą su mokiniais, mokytojas tarpins diskusiją tokiais klausimais:
Pvz.: Prieš einant į mokyklą ar po jos, tėvų ar kito suaugusio nėra namuose, todėl jūs turite patys paruošti pietus.
Ką jūs valgote, jei patys nesigaminate valgio?
Profesoriau, svetainėje galite pasiekti kitus šios programos fragmentus ar visas epizodas www.youtube.com, taip pat žiūrėti programą per televiziją.
ĮVERTINIMAS:
Mokytojas įvertins mokinį dalyvaujant ir dominantis atsakymais į klausimus bei pateikiant savo nuomonę.
1. Šoninės nuotraukos iliustruoja tai, ką dauguma žmonių žino ir yra kasdienio gyvenimo dalis. Apie ką jie?
2. Pažvelkite į žemiau esantį meniu. Jame randame keletą žodžių, pavyzdžiui, didelis, mėsainis, vištienos, sundae. Remiantis šia informacija galima daryti išvadą, kad
3. Pažvelkite į žemiau esantį vaizdą:
Remdamiesi toliau pateiktais paveikslais ir antraštėmis, atsakykite į 4 ir 5 klausimus.
4. Tautybę nurodantys žodžiai:
5. Kokia yra šių nuotraukų antraščių tema:
6. Perskaitykite žemiau esančią juostelę:
Paryškinto šrifto naudojimas veikėjo kalboje rodo
Perskaitykite toliau pateiktą tekstą, kad atsakytumėte į 8 ir 9 klausimus:
8. Eilėraštis „Aš esu ąžuolas“ turi savybę, dėl kurios jis skiriasi nuo kitų tekstų, t
9. Pagal tekstą galima sakyti, kad jis buvo išgautas
Norėdami atsisiųsti aukščiau pateiktą diagnostinį įvertinimą PDF formatu, peržiūrėkite šią nuorodą:
At veikla žemiau buvo sukurti Vânia Victal - PIP / CBC SRE - JF ir yra diagnostinis įvertinimas.
Atsakykite į klausimus, pateiktus žemiau:
a) Ar manote, kad svarbu išmokti užsienio kalbą? Taip? Ne? Pagrindimas.
b) Kuriuos iš žemiau pateiktų terminų jūs jau žinote? Parašykite: (Taip), jei taip, arba (Ne), jei ne.
c) Ar žinote žemiau pateiktus skaičius? Perrašykite kiekvieną iš jų ir nuspalvinkite šiomis spalvomis:
d) Ar mieste ar rajone, kuriame gyvenate, yra reklama anglų kalba? Kuris (kurie) yra pažįstami (giminaičiai) iš žemiau pateiktų paveikslų?
E) Ar, jūsų nuomone, sunku ar lengva išmokti anglų kalbą? Nes?
F) Ar galėtumėte išversti animacinių filmų pavadinimus žemiau?
G) Šiais žodžiais, kuriuos žinote. Pažymėkite (X) priešais jį (kaip)
Nepraleiskite: Kaip lengvai išmokyti vaikus dviejų kalbų?
Užsiprenumeruokite mūsų el. Pašto sąrašą ir gaukite įdomios informacijos bei naujinių savo el. Pašto dėžutėje
Ačiū, kad užsiregistravote.
