Mokytojos vardas: Serija: Data:
Komentarai: Studentas ________________ pateikia mažesnį nei tikėtasi daugumos mokyklinio amžiaus grupės, kuriai ji priklauso, rezultatą.
Jis yra atkaklus studentas ir rodo susidomėjimą studijomis. Motina stebi savo mokyklos vystymąsi, taip pat ir užsiėmimus papildomoje klasėje. Ji buvo geriau organizuota prieš kurį laiką, kol neparodė disgrafijos, šiandien jos rašybos jis yra labiau įskaitomas, atlieka užsiėmimus klasėje, taip pat namų darbus, bet ne savarankiškai.
Per metus jai kilo sunkumų perimant iniciatyvą (tėvų santykius?). Pavyzdys: įteikdamas lapą su vykdoma veikla, nors jis sugeba tai padaryti, o mokytojui aiškinant kambario priekyje, jis laukia ir to nedaro. Jis visada laukia, kol kas nors duos jam nurodymus individualiai. Metų pradžioje jis rankomis padavė tikus, kurie sustojo, nes jį pradėjo stebėti neurologas (vaistai?).
Ar rašymo problemų kyla dėl fonetinių mainų ir nosies garsų, susijusių su vėžliu (chabuti), aplinka (ambiente), gvajava (coiabada), pižama (fagot), dengoso (temcoso) (logopedu?).
Jis yra studentas skaitytojas, jis vykdo nuolatinį sveikimo projektą, jis kasdien pašalinamas iš klasės, kad jį lydėtų mokytojas 5 mokinių grupėje. Nepaisant žodinio pranešimo apie tai, apie ką kalbama tekste, jai kyla sunkumų surandant paprastą informaciją, kai užduodami klausimai, susiję su šiais tekstais.
Tai kelia sunkumų logiškai mąstant, atliekant operacijas ir kuriant problemines situacijas. Jis parodo, kad nesuprato daugybos lentelių, o tai tikrai apsunkina daugybos ir dalijimo operacijų atlikimą.
Jis turi gerą klausos ir muzikinį ritmą, jis lengvai seka ir saugo dainų tekstus. Turi sunkumų vykdant psichomotorinę veiklą, pavyzdžiui: šokinėja virve, sukasi salto (svoris?).
Jis sėdi prie pirmojo stalo, šalia mokytojo, tačiau yra lengvai išsiblaškęs, atkreipdamas dėmesį į detales, kurios nėra klasės konteksto dalis, ar liečiant kai kuriuos asmeninius daiktus. Visada būtina atkreipti jūsų dėmesį į pamokos temą.
Tai studentas, kuris puikiai sutaria su savo klasės ir mokyklos draugais, taip pat su suaugusiaisiais, juos gerbia ir su visais elgiasi mandagiai.
Ne toliau,
_________________________________
Profesorė Susana Felix
Pedagogas / klinikinis ir institucinis psichopedagogas
