Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Teksta interpretācija "Kas vērtē īpašumu?"

Darbības ar tekstu "Kas vērtē īpašumu?" ir paredzēti skolēniem vidusskolas 3. kursā.

Šo tulkošanas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.

Lejupielādējiet šo teksta interpretāciju:

  • Vārds: Teksta interpretācija - kas vērtē īpašumu? - vidusskolas 3. kurss - rediģējama veidne
  • PDF: Teksta interpretācija - kas vērtē īpašumu? - vidusskolas 3. kurss - gatavs drukāšanai
  • Veidne: Teksta interpretācija - kas vērtē īpašumu? - vidusskolas 3. kurss - atbildes

SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:

Izlasiet piedāvātos jautājumus un pēc tam atbildiet uz tiem:

Kas vērtē īpašumu?

Pārticīgs nekustamo īpašumu īpašnieks, kas specializējas lauku īpašumos, parāda, ko var sasniegt, ja mēs pierodam redzēt kaut ko tādu, kur tajā brīdī, kad to skatāties, ir maz vai nav nekā. Tātad, paskaidro mans draugs:
“Lielākā daļa esošo lauku īpašumu šeit ir sagrauti un piedāvā ļoti maz apskates objektu. Ja esmu guvis panākumus, tas ir tāpēc, ka es nemēģinu saviem klientiem pārdot īpašumu, kāds tas ir, vai

tas ir.
Viss mans īpašuma pārdošanas plāns ir balstīts uz to, kas tas ir. maijs kļūt. Ja jūs vienkārši sakāt: "Šajā saimniecībā ir X akri zemes, tik daudz mežu, un tā atrodas tik daudz jūdžu attālumā no pilsētas", viņi to neinteresēs un nepirks. Bet, ja jūs viņiem parādīsit konkrētu plānu par kaut ko, ko viņi var darīt ar saimniecību, jūs varat tos pārspēt. Ļaujiet man parādīt, ko es domāju. ”
Tā runājot, viņš atvēra mapi un izņēma papīru. Tad viņš turpināja:
“Šī saimniecība ir jauna mūsu sarakstā. Tas ir tāpat kā daudziem citiem. Tas atrodas 70 kilometrus no pilsētas centra, tā māja ir sagrauta un piecus gadus pamesta. Paskaties, ko es darīju. Pagājušajā nedēļā es tur pavadīju divas dienas, pētot šo vietu. Es vairākas reizes tam gāju cauri un apskatīju kaimiņu īpašumus. Pētīju fermas atrašanās vietu attiecībā pret esošajiem un plānotajiem ceļiem. Un es sev jautāju: "Kas ir šī zeme?"
"Nu, no veiktā pētījuma parādījās trīs iespējas: šeit viņi ir."
Tad viņš man parādīja trīs plānus, kuri bija perfekti ierakstīti un kas šķita diezgan saprotami. Viens no viņiem ieteica pārveidot fermu par braukšanas lauku, atbalstot idejas dzīvotspēju ar sekojošo apsvērumi: augoša pilsēta, lielāka lauku dzīves garša, vairāk naudas atpūtai, labi ceļiem. Plāns arī parādīja, kā saimniecība varētu atbalstīt saprātīgu zirgu skaitu, lai ienākumi par nomas maksu par braucieniem būtu diezgan izdevīgi. Ideja par jāšanas nometni bija pilnīgi pārliecinoša. Es pats jau “redzēju” duci pāru, kas brauc cauri kokiem.
Līdzīgi šim drosmīgajam pārdevējam izveidojās augļu dārza fons, bet trešais - augļu dārza un mājputnu audzēšanas apvienojums.
“Tāpēc, kad es runāju ar saviem klientiem, man nav nepieciešams viņus pārliecināt, ka saimniecība ir labs pirkums tāpat kā šī. Es viņiem palīdzu redzēt, kā saimniecība ir pārvērtusies par kaut ko tādu, kas nopelnīs naudu. Papildus tam, ka pārdodu vairāk saimniecību un ātrāk, mana zemes pārdošanas metode piedāvā vēl vienu atmaksu. Es varu pārdot saimniecību par augstāku cenu nekā konkurenti. Ir dabiski, ka cilvēki maksā vairāk par teritoriju un par ideju, ko ar to darīt. Tāpēc gandrīz visi vēlas man piešķirt savu zemi, un mana komisija par katru pārdoto pirkumu ir augstāka. ”

(Dr David Schwartz, grāmatā “Lielas domāšanas burvība”. Riodežaneiro: Redaktora ieraksts, 1994.)

Jautājumi:

1. Māklerim, kas minēts tekstā, bija liels izaicinājums: pārdot izpostītus lauku īpašumus ar maz atrakcijām. Kāda bija viņa pirmā darbība, saskaroties ar šo situāciju?

2. No kā sastāv brokera sagatavotais pārdošanas plāns? Kādas iespējas viņš identificēja zemēs?

3. Kādas kompensācijas tiek piedāvātas brokerim sakarā ar viņa veikto pārdošanas metodi?

4. Komentē šādu teikumu: "Redzi lietas nevis tādas, kādas tās ir, bet tādas, kādas tās varētu būt.”.

“Spēja vizualizēt visu vērtē. Kas domā liels, tas vienmēr paredz, ko var darīt nākotnē, un neiespringst tagadnē. ” (No grāmatas Lielas domāšanas burvība.).

Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

Ezoicziņot par šo sludinājumu
Vidusskolas 3. kurssgatavas drukāt atbildes darbībasteksta interpretācijas darbībateksta interpretācija 3. kursa vidusskola
Jūnijā dzimušo mazuļu brīnišķīgās iezīmes
Jūnijā dzimušo mazuļu brīnišķīgās iezīmes
on Jul 30, 2023
3 izplatīti ieradumi, kas palīdz novērst Alcheimera slimību
3 izplatīti ieradumi, kas palīdz novērst Alcheimera slimību
on Jul 30, 2023
6 pazīmes, ka jūsu priekšnieks vai vadītājs ir narciss
6 pazīmes, ka jūsu priekšnieks vai vadītājs ir narciss
on Jul 30, 2023
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025