Šī ir teksta interpretācijas aktivitāte, kas skolēniem tiek piedāvāta pamatskolas otrajā kursā. Izmantotais teksts ir “Maricota, sapņainais simtkājis”.
Šo darbību varat lejupielādēt kā Word veidni, kā drukāšanai gatavu PDF failu un pabeigto darbību.
Lejupielādējiet aktivitāti no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
MARICOTA BĒDĀS SKATĪTIES VISU AP APS.
- GRIBU TIK DAUDZ MĀCĪTIES LIDOT!
PERIQUITO, KLAUSĪJOTIES MARICOTA LAMENTĒJUMUS, PIEDĀVĀJA VIŅU PAŅEMT PERIQUITO MUGURĀ, MARICOTA EXPRESS:
- LIDOJU ES LIDOJU, TAGAD, GRIBĒJU PELDĒT TIK DAUDZ!
MAZĀ SARKANĀ ZIVIS, KLAUSĪJOTIES MARICOTA LAMENTĒŠANĀ, PIEDĀVĀJUŠU NOSŪTĪT UZ EZERA Dibenā.
Tiklīdz viņš atgriezās, MARICOTA turpināja savu LAMENTU:
- ES LIDOJU, Peldējos, TAGAD GRIBĒJU MĀCĪTIES dziedāt.
GOOD-TE-VI, KLAUSOTIES MARICOTA LAMENTU, PIEDĀVĀJA MĀCĪT VIŅAS DZIESMU.
MARICOTA, SAPŅU CENTOPĒIJA, PADEVIS VISUS SAVUS SAPŅUS PALDIES LABIEM DRAUGIEM, KURI VIŅAM BIJA.
1) KĀDA IR TEKSTA NOSAUKUMS?
R .:
2) KĀDI RAKSTURI IR TEKSTĀ?
R .:
3) CIK PARAGRAPMU IR TEKSTĀ?
R .:
4) KĀPĒC MARICOTA BĒDA?
R .:
5) KURŠ IR PIEDĀVĀJIS PALĪDZĒT MARICOTA PALĪDZĒT SAPŅU?
R .:
6) KAS BIJA MARICOTA PĒDĒJĀ VĒLME?
R .:
7) KO DOMĀT PAR MARICOTA VĒLĒŠANĀM? PAMATOJIET ATBILDI.
R .:
8) TAGAD TAVS GRIBAS IZGUDROT BEIGAS ŠAJAM STĀSTAM.
PIEEJAI
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu