Tiek pētīta portugāļu darbība, kas vērsta uz devītās klases skolēniem savienojumi. Kā būtu ar to analizēšanu tekstā Sanfrancisko de Assis upes vēsture? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī darbību ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Upes nosaukums ir veltījums Sanfrancisko de Assis, jo tas tika atklāts dienā, kas tika izvēlēta svētā svinēšanai. Pirmo ekspedīciju laikā Xacriabá indiāņi okupēja ūdeņu sapulci.
Pat šodien šīs pamatiedzīvotāju grupas dzīvo upes tuvumā un ļoti sevišķi mīl šos ūdeņus. Tās ir izdzīvošanas attiecības, jo viņi no tām ņem ūdeni, lai apūdeņotu ģimenes lauksaimniecību un zivis. Bet tās ir arī kultūras attiecības, jo Velho Chico ir daļa no šo cilvēku dzīves rituāla.
Luana Krūza. Pieejams:
.
(Ar adaptāciju).
Jautājums 1 - Iezīmējiet šādu saikni:
"Upes nosaukums ir veltījums Sanfrancisko de Assis, jo tas tika atklāts dienā, kas tika izvēlēta svēto svinēšanai."
2. jautājums - Iepriekš pasvītroto saikni varētu aizstāt ar:
() "tāpēc".
( ) "lai gan".
( ) "tāpēc".
3. jautājums - Laika posmā “Līdz mūsdienām šīs pamatiedzīvotāju grupas dzīvo upes tuvumā un ļoti sevišķi mīl šos ūdeņus.” Saikne “un” saista faktus:
() kas iebilst.
(), kas summējas.
(), kas mijas.
4. jautājums - Iepriekšējā periodā saikne "un" sāk lūgšanu, ko sauc:
() absolūts.
() koordinēt.
() padotais.
5. jautājums - In "Bet tās ir arī kultūras attiecības, jo Velho Chico ir daļa no šo cilvēku dzīves rituāla. ”, izceltais savienojums ir:
() pārliecinošs.
() paskaidrojošs.
() pretrunīgs.
Autore Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.