Darbība teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas trešajā un ceturtajā gadā, ar jautājumiem, kuru pamatā ir teksts O tale do bunny Pedro.
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtās darbības.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Zaķītis Pedro dzīvoja kopā ar truša māti un māsām. Zaķa māte brīdināja zaķi Pedro un viņa māsas nekad neieiet dārzeņu dārzā, kas piederēja Garsijas kungam, sakot, ka viņu tēvu kundze ievietojusi pīrāgā. Garsija.
Zaķu māsas paklausīgi palika prom no dārzeņu dārza, taču mazais trusis Pedro, kas pēc savas būtības bija dumpīgs, neņēma vērā viņa mātes padomu. Kādu dienu viņš iegāja dārzeņu dārzā un mielojās ar salātiem. Protams, tūlīt pēc tam viņam bija vēdera sāpes! Viņš devās tālāk dārzā, meklējot pētersīļus, lai izārstētu vēdera sāpes. Garsijas kungs viņu pamanīja un tik ļoti vajāja, ka nabaga Pedro pazaudēja jauko jaku un apavus. Drebēdams no bailēm, viņš ielēca lejkannā, bet Garsijas kungs atkal viņu vajāja laukā. Nabaga Pedro pārģērbās par putnubiedēkli un atgriezās mājās slims, nobijies un drebēdams.
Zaķa māte drīz viņu noguldīja un deva kumelīšu tēju, savukārt paklausīgās māsas pēc vēlēšanās ēda saldu pienu un kazenes!
Nezināms autors
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kurš ir stāsta galvenais varonis?
A:
4) Kur notiek stāsts?
A:
5) Pēc zaķa mātes domām, kāpēc zaķi nevarētu ienākt dārzā?
A:
6) Kas dzīvoja Pētera mājā?
A:
7) Ko Pēteris darīja, ienākot dārzā?
A:
8) Ko Garsijas kungs darīja, redzot Pedro?
A:
9) Kā Pēterim izdevās aizbēgt?
A:
10) Vai jūs domājat, ka Pētera attieksme bija tā vērta? Pamatojiet savu atbildi.
A:
Per Piekļuve
ziņot par šo sludinājumu