Tā kā tai nav visaptveroša pedagoģiska projekta, un tajā ir neliels procentuālais valsts skolu piedāvājums integrēta izglītība saviem skolēniem, mērķis līdz 2024. gadam sasniegt pusi no viņiem šajā mācību veidā. 'maz ticams'.
Prognozi veica NVO “Todos pela Educação”, pamatojoties uz PNE (Nacionālā izglītības plāna) uzraudzības paneļa datiem, saskaņā ar kuriem Pašlaik tikai 27% Brazīlijas valsts skolu var piedāvāt pilna laika izglītību, kas ir daudz zemāks par valdības mērķi — 50% gadā. Nākamais.
redzēt vairāk
Jaunatnes un pieaugušo izglītība (EJA) atkal ir federālā prioritāte
Skolotāju sniegums ir galvenais faktors pilnīgai studentu iekļaušanai…
Uzņēmuma konstatējumā ir ņemts vērā šī izglītības modeļa izaugsmes temps, jo kopš 2013. gada līdz mūsdienām tā ieviešana ir palielinājusies tikai par 5,7%.
Uzsverot nepieciešamību pilna laika skolai "runāt" ar "visaptverošu" pedagoģisko projektu, kas pārsniedz tradicionālos priekšmetus, politikas vadītājs. NVO izglītības biedrs Ivans Gontijo atzīmē, ka lielākais izaicinājums iniciatīvas panākumiem ir saistīts ar skolai nepieciešamā mācību modeļa augstajām izmaksām. neatņemama.
“Izmaksas ir divas līdz trīs reizes augstākas nekā nepilna laika uzņemšana, un galvenais faktors ir pārtika,” aprēķina vadītāja, komentējot, ka valdības projekts ietver uzņemšanas vietu izveidi un tehniskās un finansiālās palīdzības stratēģiju pieņemšanu, pārskaitot resursus no Savienības uz valstīm un novados.
Pēc Gontijo domām, vēl viens būtisks faktors būtu saistīts ar valsts sektora spēju finansēt lielāku skolotāju atdevi, kā arī pilnvērtīgu skolu izmantošanu. “Četru stundu nepilna laika skola var būt līdz trīs maiņām: no rīta, pēcpusdienā un vakarā. Ja skatāties uz pilna laika skolu, tad var būt tikai viena maiņa,” viņš skaidro.
Mēģinot mainīt šī procesa lēnumu, Senāts 11. jūlijā apstiprināja projektu integrālās sistēmas ieviešanai skolās, kas šobrīd gaida prezidenta apstiprinājumu. Starp darbībām, kas attiecas uz “tehniskās palīdzības” daļu, kas paredzēta likumdošanas jautājuma tekstā, mēs izceļam:
Saskaņā ar federālo priekšlikumu mērķis ir līdz 2026. gadam nodrošināt 3,2 miljonus uzņemto personu. Ar fakultatīvo dalību — gan pašvaldību, gan valsts izglītības sistēmām visā Brazīlijā — programmai līdz 2024. gadam būs nepieciešami ieguldījumi aptuveni R$ 2 miljardu apmērā.