It kā ar LEGO nepietiktu kā lieliska bērnības rotaļlieta, viens skolotājs ir atradis citu pielietojumu. brīnišķīga, izglītojoša un attīstoša šai super rotaļlietai, bērnu izglītošanas rīkam. matemātika.
Alycia Cimmerman, skolotāja no Ņujorkas, izmanto LEGO, lai izskaidrotu daļskaitļus, kvadrātveida attiecības un citus matemātikas jēdzienus. Klasē mazās daļas tagad ir iecienīta matemātikas manipulācija, kas ir pilna ar iespējām, pēc viņas teiktā, kura rakstīja rakstu Skolastika kas padziļina tēmu par šiem potenciālajiem rotaļlietas izmantošanas veidiem.
redzēt vairāk
Internetā tiek pārdots toksisks risinājums, kas sola izārstēt autismu
Skolotāju sniegums ir galvenais faktors pilnīgai studentu iekļaušanai…
Pamatskolas vecāko klašu skolēni, analizējot datus, pēta dažādus veidus, kā izteikt savas datu kopas “centrālo tendenci”; tas ir, vairāki veidi, kā izteikt vidējo.
Kad atrast vidēji, aritmētiskais vidējais, skolēni ātri iemācās saskaitīt visus datus un pēc tam dalīt kopējo ar datu punktu skaitu.
Taču daži studenti patiešām saprot, kāpēc viņi dejo saskaitīšanu un dalīšanu, lai atrastu vidējo. Līmeņojot dažāda augstuma LEGO torņus, skolēni gūst tiešu pieredzi par vidējo vērtību nozīmi.
Jāsaka godīgi, ka pirmo reizi, kad matemātikas stundā tiek prezentēti LEGO klucīši, skolēni labprāt būvēs torņus, grīdas un lielus klučus. Nebrauciet pret straumi, ļaujiet mazajiem iesaistīties rotaļlietā.
Padoms ir dot studentiem iepriekš noteiktu laiku, lai "izpētītu savu gabalu matemātiskās iespējas". Patiešām, tas ir tikai interesants veids, kā ļaut skolēniem nedaudz paspēlēties, bet vēlāk samazinot tempu, ja ir vēlams izmantot šo atļauto spēles laiku zināšanas.
Vēl viens padoms, gatavojot LEGO nodarbību, reti ir dot skolēniem piekļuvi visam LEGO klucīšu klāstam. Pirms laika sagatavojiet Ziploc somas, rūpīgi atlasot tās daļas, kas ir nepieciešamas, lai studenti varētu izpildīt uzdevumu.
Tāpat pārliecinieties, ka skolēni saprot, kā atgriezt detaļu maisiņus. Somas ir aizvērtas un gabali tiek atdalīti, ja vien tie nav saņēmuši maisu ar “tornīšiem”.
parasti lieto lego matemātika kā matemātikas pamatdarbību, un skolēni ir ārkārtīgi neatkarīgi, ja viņiem tiek doti skaidri marķēti maisi ar konkrētām daļām.
