Rotaļīgas spēles ar saviem vārdiem

Jautrīgas spēles ar īpašvārdiem bērnudārzā ir jāveido daudzveidīgi un jāpiedāvā bērniem jauni izaicinājumi, uzlabojot viņu mācīšanos. Tas ir būtiski, lai attīstītu gan figurālos, gan konceptuālos aspektus.

Rotaļīgas spēles ar īpašvārdiem

vārdu vēsture

objektīvs: Ziniet sava vārda izcelsmi.
Materiāls: Juridisko dokumentu lapas.
Procedūra: Ieteikt bērniem veikt interviju ar vecākiem, meklējot viņu vārdu izcelsmi. Lai palīdzētu viņiem intervijā, izveidojiet veidlapu ar studentiem, iekļaujot šādus jautājumus:
- Kurš izvēlējās manu vārdu?
- Kāpēc mani sauc??? Ko tas nozīmē... Vienojieties ar klasi pārskata dienā un kā tas notiks. (Skolotāja izvēle)
Ieteikums par darbību: Izstāsti savu vārdu, kas iemācīts no intervijas, un ilustrē to.
Interesanti: uz brūna papīra skolotājs varēs ierakstīt ikviena vārdu un tā izcelsmes kopsavilkumu un izlikt uz sienas
Komentāri: Ikvienam jāņem intervija noteiktā dienā, nodrošinot iespējas attīstīt atbildību kopš tā laika mazs, un, ja tas nenotiek, skolotājam jābūt gatavam un jāzina, kāda attieksme pret to jāizturas problēmu.

Saistviela

Mērķis: Pārziniet sava vārda pareizrakstību ar dažādām grafiskām formām.
Nepieciešamais materiāls: Vienāda lieluma un formas mikroshēmas un apavu kaste. - Procedūras: klasē izveidojiet saistvielu ar kartītēm, kurās parādīti dažādi vārda rakstīšanas veidi:
Ar lielo burtu, mazo burtu, kursīvu. Paskaidrojot bērnam, ka ir dažādi veidi, kā uzrakstīt savu vārdu, taču tie visi nozīmē vienu un to pašu. Vienojieties ar klasi, kad un kā viņiem jāizmanto kartes. (Pēc skolotāja domām)
Katrā kartē var būt 3 × 4 fotoattēls ar bērnu.
Ieteiktās aktivitātes: Nosakiet vārdu; Uzrakstiet vārdu.

Vārdu saraksts

Mērķis: Identificējiet sava vārda sākuma burtu ar dažādiem vārdiem.

Materiāli: Šķēres, žurnāli, avīzes, brošūras, līmes, amatniecības loksnes.

Procedūras: Izpētiet vārda sākotnējo burtu kopā ar klasi. Uzskaitiet citus vārdus, kas arī sākas ar šo burtu. Iesakiet viņiem meklēt laikrakstos, žurnālos un brošūrās citus vārdus, kas arī sākas ar viņu vārda burtu. Izgrieziet un ielīmējiet vārdus uz amatniecības loksnēm. Izlasiet kopā ar klasi atrastos vārdus un kopā meklējiet nozīmi.

Novērtēšanas ieteikums: Vārdu sarakstā atpazīst tos, kuriem ir burts, ar kuru sākas tavs vārds.

Komentāri: Skolotājs var ierosināt klasei katru dienu atnest kādu vārdu no mājām, kas sākas ar viņu vārda burtu, un stundā viņi atrod nozīmi. Šāda veida aktivitātes studentā pamodina lielāku interesi par pētījumiem un vārdu krājuma palielināšanu.

Mobilās vēstules

Mērķis: Ziniet burtus un uzrakstiet savu vārdu, spēlējoties.
Materiāls: Kustīgi burti, kurus var izgatavot no koka, EVA, kartona utt.
Procedūras: Atstājiet burtus atklātā telpā, lai bērniem būtu lielāka saskare ar materiālu. Ierosiniet, lai dažādos klases stundās bērni izmantotu burtus, lai mēģinātu uzrakstīt savus vārdus.
Novērtēšanas ieteikums: Uzrakstiet savu vārdu jokā.
Komentāri: Šis materiāls ļauj bērnam saskaņot burtus, novietot tos un pasūtīt tos. Ja burti ir izgatavoti no papīra vai kartona, bērniem būtu interesanti palīdzēt, veidojot savu materiālu, ko vada skolotājs.

Bingo

Mērķis: Ziniet burtus, kas veido jūsu vārda rakstīšanu, izmantojot spēli.
Materiāli: Kartona vai kartona kartes; pudeļu korķi vai oļi burtu apzīmēšanai; zīmēšanas lapas; kartes ar vārdu burtiem; Līme; krāsains papīrs (lai izgatavotu papīra bumbiņas) vai izmantoti sērkociņi.
Procedūra: Katrs bērns saņems karti ar uzrakstītu vārdu. Skolotājs zīmēs burtus, sakot katra vārdu, lai bērni tos varētu atpazīt. Katrs zīmētais burts ir jāatzīmē kartē, ja tā ir uz jūsu vārda. Kad karte ir aizpildīta, studentam jāsaucas: BINGO! Tiklīdz viņi būs pabeiguši spēli, tiks piedāvāts individuāls ziņojums, kurā kārtis ar nosaukuma burtiem (viena karte par katru burtu) tiek izplatītas ārpus kārtas. Bērniem vajadzētu kārtot kartes, sastādot viņu vārdu, un ievietot tās darba lapā. Skolotājs lūdz jūs saskaitīt, cik burtu ir jūsu vārda ierakstā, un ierosina uzlīmēt reprezentatīvo summu uz sērkociņiem vai papīra bumbiņām uz lapas.
Novērtēšanas ieteikums: Atpazīstiet burtus, kas ir daļa no jūsu vārda ierakstīšanas kartītēs.
Novērojums: Pirms ziņojuma ierosināšanas ir interesanti darbību atkārtot vairākas reizes.

Krēsla deja

Mērķis: Atpazīsti sava vārda rakstīšanu no visu kolēģu vārdu uzrakstīšanas.
Materiāli: Kartes ar visu vārdu rakstīšanu (katram vārdam pa vienam) un krēsli.
Procedūras: Skolotājs lūdz bērnus izveidot loku ar krēsliem. Tad izdaliet kartītes ar vārdiem, lai bērni tās piestiprinātu pie krēsliem. Sākas krēsla deja, kur dziesmas beigās katram cilvēkam jāsēž uz krēsla, kur parādās kartīte ar viņu vārdu.
Novērtēšanas ieteikums: Spēlējiet spēli vairākas reizes, vienmēr mainot krēslus.

gaisa balonu sacensības

Mērķis: Uzraksti savu vārdu.
Materiāli: Numurēti baloni, žetoni, kas numurēti pēc baloniem, ar nosaukumiem un krītu.
Procedūras: Veidojiet bērnus divās rindās. Izdaliet katram bērnam karti ar numuru. Dodot signālu, pa vienam skrien baloni un izlec tas, kurā norādīts jūsu numurs. Iekšpusē būs karte, kurā ierakstīts tavs vārds. Bērnam vajadzētu skaļi izlasīt vārdu un reproducēt to uz grīdas, izmantojot krītu.

Kauliņu spēle

Mērķi: Esi grupas dalībnieks, zinot, kā gaidīt savu kārtu spēlēt. Atpazīsti burtus savā vārdā. Kārtojiet burtus, kas veido jūsu vārdu.
Materiāli: Dēļi ar komiksiem, kas vajadzīgi nosaukuma uzrakstīšanai baltā krāsā. Dati ar grupas dalībnieku vārdu burtiem. Kartes ar burtiem.
Procedūras: Sadaliet studentus mazās grupās. Saskaņojiet grupas, kuras tikai viens bērns vienlaikus metīs kauliņu, nosakot, kurš burts tika uzzīmēts. Ja tā ir daļa no jūsu vārda, jums jāņem attiecīgais marķieris un jānovieto tas uz tāfeles.
Novērtēšanas ieteikumi: Uzmanīgi piedalieties spēlē un identificējiet sava vārda burtus.

Apskatiet arī mūsu ziņu no -> DARBĪBAS AR NOSAUKUMU