Elastīga mācību modeļa pieņemšana, ar kuras palīdzību studenti var pielāgot savu apmācību tirgus prasībām.
Tā ir galvenā ideja priekšlikumam, ko sabiedriskajā apspriešanā prezentēja šo pirmdien (16.) Izglītības komisija, lai apspriestu profesionālā un tehniskā izglītība, kurā eksperti uzsvēra nepieciešamību palielināt kursu piedāvājumu un lielāku mijiedarbību starp skolu un nozari produktīvs.
redzēt vairāk
Sebrae-RN notikums veicina enerģijas pāreju
Krištianu Ronaldu Irānā varētu tikt piespriests 100 sitieniem par...
Pasākuma laikā izskanēja informācija, ka šobrīd Brazīlijā tehniskos kursus apmeklē tikai 11% jauniešu, kā arī zem vidējā rādītāja, ko uzrādījušas valstis, kas veido Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizāciju (OECD), no 38%.
Nacionālās izglītības padomes (CNE) Pamatizglītības palātas viceprezidenta vērtējumā Suely Menezes, šodien pastāv neatbilstība starp darba tirgus prasībām un piedāvātajām apmācībām studenti. “Ir brīvas vietas un ir studenti, bet šie studenti nevar aizpildīt šīs vakances. Mēs nesākam domāt par izglītību, mums vispirms ir jāskatās uz tirgu, uz sabiedrību, jāskatās uz tendencēm, lai varētu veidot savas mācību programmas,” viņš komentēja.
Speciālisti vērtē, ka šobrīd Brazīlijas darba tirgus piedzīvo paradoksu, ko izskaidro fakts, ka kamēr 28% jauniešu ir bez darba, 81% uzņēmumu neaizpilda vakances, kurām nepieciešama tehniskā kvalifikācija.
Apmācību maršruti – Kā alternatīva vismaz šīs plaisas samazināšanai būtu apmācību maršrutu izveide, kas sastāvētu no mācību modeļa, ar kura palīdzību students saglabātu to pašu. apmācību, sākot no pamatizglītības līdz augstākiem līmeņiem, atbilstoši savām iespējām, tajā pašā laikā, lai šāda apmācība tiktu pielāgota tirgus prasībām visā maršruts.
Nacionālā industriālās izglītības dienesta (Senai) ģenerāldirektors Felipe Morgado dodas tālāk, uz uzsvērt, ka tehnoloģiskās pārmaiņas padara elastīgāka mācību modeļa pieņemšanu par būtisku. “Pastāv vienprātība, ka darba pasauli lielā mērā virza tehnoloģijas, digitalizācija un ilgtspējība. Tā kā darba nākotne ir neskaidra, mums vairāk jārunā par karjeru un mazāk par šo vakanci, šo vietu darba tirgū. Mums ir jānodrošina pilnīgāka apmācība, jāsekmē mūžizglītība un šajā aspektā jāiesaista ražošanas sektors,” viņš uzsvēra.
Uzsverot, ka tehniskā apmācība ir iespēja mazināt jauniešu sociālo neaizsargātību, Attīstības ministrijas Izpildsekretariāta štata priekšnieks un Sociālā palīdzība Gustavo Alvess de Souza atgādina, ka no 96 miljoniem brazīliešu, kas reģistrēti vienotajā sociālās palīdzības reģistrā, gandrīz 14 miljoni ir jaunieši vecumā no 16 līdz 24 gadiem. gadiem.
