Teksta interpretācijai, kas paredzēta 1. kursa vidusskolēniem, nepieciešama dažādu lasīšanas prasmju aktivizēšana. Teksts, Engenho parāda nedaudz to, kas patīk, stāsta mums par “Engenho Teatral” grupas novatorisko priekšlikumu.
Šo portugāļu darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes aktivitāti.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
“Engenho Teatral” dzīvo pretēji graudiem: atšķirībā no amerikāņu filmām un Brazīlijas ziepju operām, tas pasauli neatspoguļo kā varoņu konfliktu. Dzīve neaprobežojas tikai ar personiskām, afektīvām attiecībām, psiholoģiju un tā vai cita cilvēka raksturu. Personiskie stāsti, teikas ne vienmēr atspoguļo fundamentālas attiecības starp vīriešiem.
Kādreiz pasaulē galvenās preces bija cukurs, zelts vai Brazīlijas kafija. Kas no šīs bagātības bija palicis vergiem, kalnračiem, kolonistiem? Kas kalpoja šai nevaldāmajai izpētei? Šodien mēs atkal dzīvojam līdzīgā situācijā: naftas atklāšana mūsu piekrastes dziļajos slāņos (tā sauktajā pirmssāļā) norāda uz jaunu absurda bagātības pieaugumu. Kas to ņems?
“Engenho” sev jautā: vai ir interesanti pārstāvēt šo jautājumu uz skatuves? Un vai to izskaidro Petrobrás prezidenta, Shell prezidenta vai Brazīlijas prezidenta raksturs, kā arī afektīvās un personiskās attiecības? Vai stāsti, strīdi un intrigas amerikāņu filmas un ziepju operas veidnē risina šādus jautājumus, kas ir būtiski mūsu dzīvē un liktenī?
Acīmredzot formas, dzīves pārstāvēšanas veids, kas valda kultūras nozarē, nav bez maksas, tie nav neitrāli un nevainīgi un, vēl jo mazāk, atspoguļo domājamo cilvēka dabu. Bet tie veido mūsu gaumi, mūsu skatīšanās, izjūtas, domāšanas un pasaules pārstrādes veidu. Šī forma nosaka modeli (tas var būt globāls modelis): iestrādājot mūsu smadzenēs acīmredzami “dabisku” būšanas, domāšanas un sajūtas veidu, standarts nosaka arī to, kas ir labs un kas slikts, kas ir labs un kas nav, ko var un ko nevar, ko mēs vēlamies vai nē gribēt. Tāpēc daudzas reizes, aizkustināti, mēs domājam un jūtam: “tieši tā ir dzīve” vai “šodien ziepju operas nodaļa šūpojās” vai “šī filma ir lieliska!”. Pretējā nozīmē mēs zaudējam interesi par noteiktiem priekšmetiem vai veidu, kā tos attēlot: "ah, tas ir ļoti garlaicīgi!" (un tas gandrīz vienmēr vēršas pret to, kas ir ārpus noteiktajiem standartiem; tomēr mēs domājam, ka mēs domājam tā, ka tas ir “dabiskais”, ka šis tā ir daļa no "mūsu" "cilvēka būtības", nevis tā, ka to mūsos radījis stāsts un intereses).
Mēs atkārtojam: “Engenho Teatral” dzīvo pret graudiem, cenšas pārstāvēt šo vēsturi un šīs intereses, mēģina redzēt, ko slēpj kultūras industrijas formas un mūsu ikdienas dzīve. […]
Pieejams:. Piekļuve: 22.10.16.
Jautājums 1 - "Kultūras inženierija" dzīvo pret graudiem, jo:
a) nodarbojas ar galvenajām afektīvajām attiecībām starp cilvēkiem.
b) nosaka, kas ir kādas kvalitātes.
c) vada mūsu izskatu.
d) redz to, kas slēpjas mūsu ikdienā un kas iejaucas mūsu dzīvē.
2. jautājums - Otrajā daļā kols ievada:
paskaidrojums
b) uzskaitījums
c) ilustrācija
d) novērošana
3. jautājums - Šādi pasvītroti vietniekvārdi aizstāj:
a) "Un Vai tas ir tur to izskaidro, izmantojot raksturu, kā arī afektīvās un personiskās attiecības [...] ”
() dzīve
() šī nevaldāmā izpēte
( ) jautājums
() šis jautājums
b) “[…] vai pārstāvēšanas veiditos […]”
() raksturs un afektīvās attiecības
() noteikti priekšmeti
() intereses
() noteiktie standarti
4. jautājums - Iekš "Tāpēc, bieži pārvietojamies, mēs domājam un jūtam […] ”, izceltais savienojums nodibina attiecības ar:
a) salīdzinājums
b) opozīcija
c) stāvoklis
d) cēlonis
5. jautājums - Teksta pārsvarā komata lietošana ir:
a) paskaidrojumu klauzulu ievietošana.
b) teikuma terminu izlaišana.
c) elementu uzskaitījums.
d) izteicienu ar adverbiālo vērtību izolēšana.
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
