Portugāles aktivitātes, kuru mērķis ir 8. klases skolēni, ir domātas apstākļa vārds, izmantojot tekstu Vārdi, slikti vārdi, slikti vārdi, autore Ana Marija Mačado.
Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Kādreiz bija meitene, kurai ļoti patika vārdi. Es vienmēr gribēju iemācīties jaunus vārdus. Es pievērsu uzmanību katru reizi, kad dzirdēju citu. Es gribēju pamanīt, kā tas tika izmantots, lai vēlāk to varētu atkārtot. Viņai viņi visi bija interesanti: mazi, vidēji un lieli. Mazie vārdi, vārdi un lamuvārdi.
Bet pārējiem tas nelikās interesanti. Un dažreiz pat viņa pati sevi nesaprata. Vai saprata citus. Dažreiz viņa dzirdēja kādu sakām dažus milzīgus vārdus un pat nevarēja to pareizi atkārtot. Tāpat kā dienā, kad vīrietis runāja uz ielas:
- Tur ir vaļīgs bruģakmens... Uzmanies.
Ana Marija Mačado. “Vārdi, mazi vārdi, slikti vārdi”. Redakcijas kvintets. (Fragments).
Jautājums 1 - Izlasītā teksta mērķis ir:
a) sniegt ziņas.
b) izteikt kritiku.
c) izdod grāmatu.
d) pastāstīt stāstu.
2. jautājums - Identificējiet personu, kurā tiek stāstīts:
3. jautājums - "Es vienmēr gribēju iemācīties jaunus vārdus." Norādiet citus saspringtus apstākļa vārdus, kas šajā vietā var aizņemt "vienmēr":
4. jautājums - Termins kursīvs ir apstākļa vārds, kas laika ideju izsaka:
The) "Bija reiz meitene, kurai ļoti patika vārdi. "
b) "Es gribētu pamanīt, kā tas tika izmantots, lai varētu atkārtot vēlāk.”
c) “Viņai, visi bija interesanti: mazi, vidēji un lieli. ”
d) "tāpat kā rīts kurā vīrietis runāja uz ielas […] "
5. jautājums - "UN, dažreiz, viņa pat nesaprata sevi. ”. Atzīmējiet apstākļa vārdu, kam ir tāda pati nozīme kā pasvītrotajai frāzei:
a) sporādiski
b) bieži
c) uzreiz
d) atkārtoti
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu