darbība teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas otrā un trešā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu Draugs pa ceļam.
Jūs varat lejupielādēt šo teksta izpratnes aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
ZEBRA LĪLI, PĀRĒROJOT MEŽU, ZAUDĒJA ĢIMENI. VIŅA DAUDZ STAIGĀJA, BET NEVARĒJA ATRAST CITU DZĪVNIEKU, KAM LŪTĪT PALĪDZĪBU.
NOgurusi UN SKUMJA LILIJA APSTĀDĀS KOKA ĒNĀ. Pēkšņi PARĀDĀS LEKO PUTNS UN PAJAUTĀJA, KĀPĒC ZEBRA BIJA TIK SKUMJA. PĒC LĪLI VISU PASKAIDROJUSI, LEKO TEICA:
– ES ZINU, KUR IR PĀRĒJĀS ZEBRAS. NĀC AR MANI!
LECO vadībā LĪLI ATRADA SAVU ĢIMENI UN BIJA ĻOTI PATEICĪGA PUTNIEM.
180 STĀSTI IZKLAIDAI.
IZDEVĒJS: CIRANDA CULTURAL.
1) KĀDS IR TEKSTA NOSAUKUMS?
A:
2) CIK rindkopu IR TEKSTĀ?
A:
3) KAS IR STĀSTA GALVENIE VAROŅI?
A:
4) KAS NOTIEK AR ZEBRU?
A:
5) KAS LĪLI PALĪDZĒJA?
A:
6) TAGAD IR TAVA KĀRA, IZVEIDI ŠAJĀ STĀSTA BEIGUS:
A:
Per piekļuvi
