Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, over het boek de vlindermaker. Volgens de auteur van de tekst Er was een man die vlinders maakte. Echte vlinders, geen papiervouwen of inkttekeningen. Echte vlinders? Soortgelijk? Ben je benieuwd naar meer over dit verhaal? Lees dus de tekst en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld! Kom op?
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Er was een man die vlinders maakte. Echte vlinders, geen papiervouwen of inkttekeningen. Het waren die kleurrijke vlinders die we in de tuin zien. En let wel, dat deed hij niet, aangezien velen vlinders verzamelen in een afgesloten ruimte. Hij deed het echt. Het was een magie die leven gaf aan mooie en kleurrijke vlinders. Voice was de grootvader van de verteller van het boek
Hoe maakte hij vlinders? Het was simpel: ik nam een zeer dikke rups (maar niet aanraken, omdat veel van hen branden), stopte het in een doos met lucifers, allemaal doorboord, samen met vier bladeren voor de rups om te eten. Dus ik sloot en wachtte op het juiste moment, zonder de doos aan te raken. Ondertussen vroeg iedereen zich af hoe de volgende "creatie" eruit zou zien: welke kleur, welke maat, het ontwerp van de vleugels. Op een dag werd de doos geopend en kwam er een pasgeboren vlinder uit om de wereld te kleuren.
Is dat niet mooi? Een man en een kleindochter die vlinders maakten? Een gevoelig boek, poëtisch geschreven door Laura, die in 2007 de Jabuti-prijs won, en met vlinders geboren uit Janaina's aquarel. Zodat we ook kunnen leren vlinders te maken en de wereld te kleuren. Al is het met papier en kleurpotloden.
Arjan Cararo. Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Wie heeft bovenstaande tekst geschreven?
( ) Laura Bergallo.
( ) Janaina Tokitaka.
( ) Aryan Cararo.
Vraag 2 - Naar welke man verwijst de auteur in "Er was een man die vlinders maakte?"
EEN:
Vraag 3 - De auteur van de tekst verduidelijkt dat de man:
( ) maakte echte vlinders.
( ) tekende vlinders met inkt.
( ) vlinders gemaakt, vouwpapier.
Vraag 4 – In het segment "Het was een magie die leven gaf aan" mooi en gekleurd vlinders.”, werden de onderstreepte woorden gebruikt om:
( ) definieer de vlinders.
( ) kenmerken de vlinders.
( ) complementeren de vlinders.
Vraag 5 - Onderstreep de werkwoorden in dit tekstgedeelte:
“[…] Ik nam een heel dikke rups […] stopte die in een doos met lucifers, allemaal doorboord, samen met vier bladeren voor de rups om te eten. Dus ik sloot en wachtte op het juiste moment […]"
In de bovenstaande passage drukken de werkwoorden uit:
( ) kortstondige acties van de Stem.
( ) waarschijnlijke acties van de Stem.
( ) continue spraakacties.
Vraag 6 – "Is dat niet mooi?" Wat is mooi voor de auteur van de tekst?
EEN:
Vraag 7 – In het deel "Een gevoelig boek, poëtisch geschreven door Laura, dat in 2007 de Jabuti-prijs won, en met vlinders geboren uit Janaina's aquarel.", de auteur van de tekst:
( ) beoordeelt het boek “The Maker of Butterflies”.
( ) vat het boek “The Maker of Butterflies” samen.
( ) maakt een vergelijking met het boek “The Maker of Butterflies”.
Vraag 8 – In “Zodat we ook kunnen leren vlinders te maken en de wereld te kleuren. Zelfs met papier en kleurpotloden.”, stelt de auteur van de tekst:
( ) het doel van het boek “The Maker of Butterflies”.
( ) een hypothese over het boek “O Maker de Butterflies”.
( ) een conclusie over het boek “The Maker of Butterflies”.
Vraag 9 – We kunnen concluderen dat de gelezen tekst is:
( ) Een verhaal
( ) een mededeling
( ) een beoordeling
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie
