Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het negende jaar van de lagere school, richt zich op de voorzetsels. Hoe zit het met het analyseren van de betekenisrelaties die ze hebben vastgesteld? Beantwoord hiervoor de vragen op basis van de tekst die de documentaire ons voorlegt Grijze borden! Lees meer over deze productie, die een eerbetoon is aan filmmaker Olney São Paulo, door de tekst te lezen! En, natuurlijk, zorg ervoor dat je voorzetsels bestudeert!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Olney's strijd São Paulo _______ de draak van het kwaad
de documentaire
Beschikbaar in:. (Met snit).
Vraag 1 - In “The Struggle of Olney São Paulo _______ the Dragon of Maldade […]” is het de bedoeling om het idee van tegenspoed uit te drukken. Dus het voorzetsel:
( ) "met"
( ) "over"
( ) "tegen"
Vraag 2 - In het fragment “De documentaire Grijze borden het opent een scheur in de geschiedenis […]”, de term “in” is de samentrekking van een voorzetsel met het bepaald lidwoord “a”. Controleer dit voorzetsel:
( ) "binnen"
( ) "binnen"
( ) "per"
Vraag 3 - In het gebed "[...] om opmerkelijke momenten te redden […]", geeft het voorzetsel "naar" aan:
( ) een toestand
( ) een doel
( ) een conclusie
Vraag 4 - In het segment “[…] een eerbetoon aan deze Braziliaanse held […]” is de “a”:
( ) een voorzetsel
( ) een bepaald lidwoord
( ) een schuin persoonlijk voornaamwoord
Vraag 5 - In het deel “[…] en zijn onvermoeibare zoektocht naar vrijheid.” staat een voorzetsel. Wijs het aan:
( ) "en"
( ) "jouw"
( ) "per"
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie