Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Portugese Activiteit: Onbepaald onderwerp

Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de 9e klas, stelt de studie voor van onbepaald onderwerp, door de interessante tekst die handelt over de “geschiedenis van de berimbau”.

U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze activiteit van:

  • Woord: Portugese activiteit: Onbepaald onderwerp – 9e jaar – Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Portugese Activiteit: Onbepaald onderwerp – 9e leerjaar – Klaar om af te drukken
  • Sjabloon: Portugese activiteit: Onbepaald onderwerp – 9e leerjaar – Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Geschiedenis van Berimbau

De berimbau is een snaarinstrument dat in Brazilië bekend staat als een van de centrale elementen van capoeira-cirkels, die de ritmes van de dans bepalen. Er wordt zelfs aangenomen dat het verscheen in oude Afrikaanse stammen, die het gebruikten bij begrafenisrituelen, en in 1538 door slaven naar Brazilië werd gebracht. Voordat de berimbau de muzikale begeleiding van capoeira kreeg, werd de berimbau al gebruikt door zoete verkopers, meestal bevrijde slaven, om de aandacht van de klanten te trekken.

Als we de berimbau echter analyseren als een muzikaal boogmodel, moeten we teruggaan naar veel oudere tijden. Er wordt geschat dat dit een van de eerste instrumenten was die de mens gebruikte om geluiden uit te zenden, een realiteit die is bewezen door schilderijen die zijn gevonden in grotten in het zuidoosten van Frankrijk.

De muzikale boog is waarschijnlijk ergens tussen de vijftien en twintigduizend jaar geleden ontstaan. In feite was hetzelfde aanwezig in festiviteiten van onder meer Egyptenaren, Mesopotamiërs, Perzen, Feniciërs.

berimbau

Beschikbaar in: http://www.historiadetudo.com. Betreden op: 27 juni 2016.

Vragen

Vraag 1 - De bedoeling van de tekst is:

informeren

b) onthullen

c) instrueren

d) entertainen

Vraag 2 - De tweede alinea van de tekst legt met de eerste een relatie vast van:

een oorzaak

b) tijd

c) tegenspoed

d) vergelijking

Vraagvraag 3 - Markeer de passage waarin de aanwezigheid van een onbepaald onderwerp wordt waargenomen:

a) “De berimbau is een bekend snaarinstrument in Brazilië […]”.

b) "In feite wordt aangenomen dat het ontstond in oude Afrikaanse stammen […]".

c) “[…] die het gebruikte bij begrafenisrituelen, en naar Brazilië werd gebracht […]”.

d) “De muzikale boog verscheen waarschijnlijk ergens tussen de vijftien en twintigduizend […]”.

Vraag 4 – Noem een ​​andere passage in de tekst waarin een onbepaald onderwerp staat:

EEN:

Vraag 5 - Markeer het alternatief waarin de "berimbau" wordt hervat, met behulp van een schuin voornaamwoord:

a) “[…] die het gebruikte bij begrafenisrituelen en naar Brazilië werd gebracht […]”.

b) “Naar schatting was dit een van de eerste instrumenten […]”.

c) “De muzikale boog verscheen waarschijnlijk op een gegeven moment […]”.

d) “In feite was hetzelfde aanwezig in festiviteiten van Egyptenaren, Mesopotamiërs, Perzen […]”.

Vraag 6 – Let op deze groep woorden:

proparoxytonen

a) Wat hebben ze gemeen met de beklemtoonde lettergreep?

b) Hoe zit het met het accent, zijn ze vergelijkbaar? Leg uit:

Vraag 7 – In "[...] hetzelfde was aanwezig in festiviteiten van onder meer Egyptenaren, Mesopotamiërs, Perzen, Feniciërs.", werden de komma's gebruikt om:

EEN:

Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
9e jaarPortugese taalactiviteit 9e leerjaarPortugese activiteit van het 9e leerjaarPortugese activiteit met antwoordenPortugese activiteit om af te drukkenactiviteit over onbepaald onderwerp 9e leerjaarPortugese taaloefening 9e leerjaarpraktijk van de Portugese 9e klasonbepaald onderwerp oefening 9e jaaroefeningen over onbepaald onderwerp 9e leerjaar
Is de nagel gebroken? Deze 3 zelfgemaakte ingrediënten helpen het probleem op te lossen!
Is de nagel gebroken? Deze 3 zelfgemaakte ingrediënten helpen het probleem op te lossen!
on Sep 14, 2023
Onbreekbaar? 4 auto's die TERROR zijn voor de monteurs
Onbreekbaar? 4 auto's die TERROR zijn voor de monteurs
on Oct 24, 2023
“Een goede leraar moet plezier hebben in studeren”
“Een goede leraar moet plezier hebben in studeren”
on Sep 14, 2023
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025