Wetenschappelijk lesplan

Deze les stelt studenten in staat te begrijpen hoe de opname van voedingsstoffen in het verteringsproces werkt.

O spijsverteringssysteem is verantwoordelijk voor de verwerking van de voedingsmiddelen ontvangen tijdens het voeren en ervoor zorgen dat ze worden afgebroken tot kleinere deeltjes waar de voedingsstoffen beschikbaar zijn voor opname.

In deze klas ongeveer vertering en opname van voedingsstoffen Studenten zullen hun kennis van het menselijke spijsverteringsstelsel kunnen verbeteren en begrijpen hoe de opname van voedingsstoffen werkt.

Je kunt dit lesplan opslaan in PDF aan het einde van de post!

Lesplan – Spijsvertering en opname van voedingsstoffen

THEMA: opname van voedingsstoffen

VOORGESTELDE TIJD: 1 klas

DOELEN:

• Ken de transformaties van voedsel tijdens de spijsvertering;
• Begrijp hoe voedingsstoffen door ons lichaam worden opgenomen.

BENODIGD MATERIAAL:

• Afbeeldingen van het spijsverteringsstelsel;
• Beeldvorming van de dunne darm;
• Geestelijke kaart van het spijsverteringsstelsel;
• Lijst met oefeningen op het spijsverteringsstelsel;
• Computer en projector.

ONTWIKKELING:

Introduceer het klasthema aan de leerlingen en leg uit dat je de transformaties van voedsel in het lichaam na inname gaat analyseren.

Vertel kort over het pad van voedsel: snack, inslikken, spijsvertering, ontlasting.

Vraag de leerlingen waarom de ontlasting niet lijkt op het voedsel dat tijdens de maaltijden werd gegeten. Luister aandachtig naar de antwoorden en laat leerlingen discussiëren en theorieën over het onderwerp aangeven.

Herinner de cursisten aan het spijsverteringsproces van ons lichaam – ze hebben deze les misschien al eerder gehad.

Leg uit dat de spijsvertering dient om voedsel af te breken in veel kleinere deeltjes, zodat de eiwitten, aminozuren Het is vitaminen zijn beschikbaar voor het lichaam om te absorberen.

Laat ze foto's zien die de weg illustreren die voedsel door ons lichaam aflegt totdat het de dunne darm.

U kunt een spijsverteringsstelsel mindmap voor dit moment in de klas:

Leg het belang van de dunne darm uit en laat de leerlingen zien dat in dit orgaan de opname van beschikbare voedingsstoffen na het spijsverteringsproces plaatsvindt.

Beëindig de les door a te beantwoorden lijst met oefeningen voor het spijsverteringsstelsel.

ONDERZOEK:

De evaluatie van deze les kan gebeuren door participatie in de klas en correctie van de lijst met oefeningen.

Klik hier om dit lesplan over de vertering en opname van voedingsstoffen op te slaan als PDF!

Zie ook:

• Lesplan - Ziekten overgedragen door vervuild water - 7e leerjaar van de lagere school
• Wetenschapslesplan - Lichaamsverzorging - Basisschool
• Lesplan - De vijf zintuigen - Basisschool