Rekenactiviteit, ontwikkeld voor leerlingen in het zesde leerjaar van de lagere school, met eenvoudige problemen, maar die helpen bij de ontwikkeling van logisch redeneren.
Deze wiskundige activiteit kan worden gedownload als een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze rekenoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Miguel wil de uiteinden van een schoenveter bij elkaar passen, zodat hij hem kan strikken. Als het ene uiteinde 7 cm meet en het andere 4 cm, hoeveel moet hij dan aan het kleinere uiteinde trekken om de twee uiteinden gelijk te maken?
EEN.
2) Reken mentaal uit en antwoord:
a) De tijd van 3/4 uur komt overeen met hoeveel minuten?
b) De tijd van 15 minuten komt overeen met hoeveel seconden?
c) De tijd van 2 uur komt overeen met hoeveel minuten?
3) Op de planeet "Matoon" hebben dagen 10 uur en uren 10 minuten. Het is op deze planeet gebruikelijk om een sport te beoefenen die jetsis wordt genoemd. Een jetsis-wedstrijd duurt 2 uur en 5 minuten. Als een jetsis-wedstrijd om 9.06 uur begon, hoe laat eindigde deze dan?
EEN.
4) Het is 20 minuten voor negen uur. Schrijf deze keer op een andere manier.
EEN.
5) Paulo en Ana, leerlingen van groep 7, maten de lengte en breedte van de bovenkanten van hun schoolbanken. Met behulp van hun respectievelijke handpalmen als meeteenheid, vonden ze verschillende metingen. Leg uit waarom dit is gebeurd?
EEN.
6) Ik heb een stuk stof gekocht dat 20,4 m lang is. Ik wil er 20 stukken van dezelfde lengte van maken. Hoeveel centimeter lang zal elke patch zijn?
EEN.
Door Rosiane Fernandes Silva- Afgestudeerd in Letteren en Pedagogiek en gepromoveerd in Speciaal Onderwijs
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie