Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het vijfde leerjaar van de basisschool, over macaúba. Zij is een palmboom die tot 25 meter hoog kan worden en lange, puntige stekels heeft. Wil je haar beter leren kennen? Lees de tekst dus goed! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon die klaar is om af te drukken naar PDF en ook de antwoordactiviteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De macauba (wetenschappelijke naam) Acrocomia aculeata) is een palmboom die tot 25 meter hoog kan worden en lange, puntige stekels heeft. Het is te vinden in bijna heel Brazilië en daarom is het ook bekend onder andere namen, zoals bocaiuva, macaíba, coco-baboso en coco-de-espinho. De vruchten zijn belangrijk voor de inheemse fauna, omdat ze ara's, agouti's, capibara's, tapirs en nandoes voeden.
Met bladeren tot 5 meter lang, presenteert ze bloemen en vruchten in trossen die wel 60 kilo kunnen worden. De bloemen trekken bijen aan en de geelbruine vruchten produceren olie. De macauba draagt vrucht als hij tussen de drie en vijf jaar oud is.
Het gebruik varieert van fruit tot hout. Het vruchtvlees en meel van de vruchten zijn rijk aan vitamine A en bètacaroteen en kunnen worden gebruikt om sap, ijs, gebak, brood en snoep te maken. De bladeren worden gebruikt voor het maken van visnetten en lijnen. Het hout daarentegen kan worden gebruikt in huizen en andere constructies op het platteland.
Amandelolie wordt gebruikt bij de productie van zeep, zeep, margarine en cosmetica. Brazilië doet onderzoek naar macaúba met een focus op de productie van biodiesel, een brandstof gemaakt van plantaardige oliën.
Cerratinga. Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Teruglezen:
“Het is bijna overal in Brazilië te vinden […]”
In dit fragment verwijst de tekst naar:
Vraag 2 - Volgens de tekst zijn de vruchten van de macaúba-palm "belangrijk voor de inheemse fauna". Waarom?
Vraag 3 - Kijk maar:
"Met bladeren tot 5 meter lang presenteert ze bloemen en vruchten in trossen die wel 60 kilo kunnen worden."
Dit fragment is:
( ) een verhaal.
( ) een beschrijving.
( ) een argument.
Vraag 4 – In de passage “[…] produceer olie.”, verwijst de tekst:
( ) tot macauba-bloemen.
( ) naar macauba-bladeren.
( ) tot macauba-vruchten.
Vraag 5 - Maak een lijst van de delen van de macaúba-boom voor gebruik, volgens de tekst:
(1) de bladeren.
(2) het hout.
( 3 ) het vruchtvlees en de bloem verwijderd uit de vrucht.
( ) "dienen voor het maken van visnetten en lijnen".
( ) "kan worden gebruikt om sap, ijs, gebak, brood en snoep te maken".
( ) "kan worden gebruikt voor gebruik in huizen en andere constructies op het platteland".
Vraag 6 – In het segment “Amandelolie wordt gebruikt bij de productie van zeep, zeep, margarine” en cosmetica.”, geeft de onderstreepte term aan:
( ) som.
( ) tegenstelling.
( ) conclusie.
Vraag 7 – In “Brazilië ontwikkelt onderzoek naar macaúba met een focus op de productie van biodiesel, brandstof gemaakt van plantaardige oliën.”, is het gemarkeerde fragment bedoeld om:
( ) leg uit.
( ) verantwoorden.
( ) illustreren.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie