Tekstinterpretatie, geschikt voor leerlingen van het 9e leerjaar, die gaat over het belang van rust. De activiteit bestaat uit meerkeuzevragen.
U kunt deze Portugese activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze interpretatie op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
We leven in een snel tempo, de tijd raakt op. We zijn één detail vergeten: het geheim om beter met mensen om te gaan, creativiteit te stimuleren en je aan de agenda te houden, kan juist vertragen zijn. Dat is juist! Rondhangen kan productiever zijn dan je denkt.
Aan Domenico de Masi, auteur van het boek Creatieve vrije tijd, tijd verspillen, helemaal niets doen, kan positief zijn. Gesteund door neurowetenschappelijke ontdekkingen en observaties over de kunstwereld, beweert hij dat de hersenen, wanneer ze niet bezig zijn met taken blijft werken aan een soort “automatische piloot”, die nodig is om de emoties en informatie te verwerken die wij kregen. Daarom is rondhangen zo belangrijk. Met vrije tijd doen we inspiratie, zelfkennis, creativiteit en adem op om door te gaan. Dus wanneer je je uitgeput voelt, je aandacht afdwaalt, probeer dan een paar minuten te stoppen en laat je gedachten afdwalen. […]
Beschikbaar in: http://www.agenciasys.com.br.
Vraag 1 - De bedoeling van de tekst is:
a) publiceer het boek “O ócio creative”.
b) het belang van neurowetenschappen benadrukken.
c) huidige vrijetijdsbesteding.
d) informeren over de behoefte aan rust.
Vraag 2 - "Te blijven voor niets productiever kan zijn dan je denkt.”. Het onderstaande item dat om dezelfde reden het accent toont dat indicatief is voor de crasis, wat dit in de gemarkeerde sectie rechtvaardigt, is:
a) Ze wachtten op de momenten van vrije tijd.
b) Hij had behoefte aan ontspannende momenten, omdat zijn leven op zijn kop stond.
c) Volgens onderzoek biedt vrije tijd verschillende voordelen aan het leven.
d) Soms probeer ik mijn geest te laten rusten.
Vraag 3 - “[…] probeer een paar minuten te stoppen en laat je gedachten afdwalen.”. De toon van dit segment, gecreëerd door de gebiedende wijs, is:
a) bestellen
b) verzoek:
c) aanbeveling
d) verlangen
Vraag 4 - “We zijn één detail vergeten: het geheim om beter met […]” om te gaan. De functie van de dikke darm in dit fragment is:
a) een uitleg introduceren
b) geef een opsomming aan
c) een voorbeeld invoegen
d) een offerte opnemen
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
