Geschiedenisactiviteit, gericht op leerlingen in het negende jaar van de lagere school, met vragen over het Vargas-tijdperk (1930-1945).
U kunt deze verhaalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze geschiedenisoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Het industrialisatieproces betekende in het Braziliaanse geval de wereldwijde transformatie van een op agro-export gebaseerde economie in een systeem gebaseerd op industriële productie bestemd voor de markt intern. Wat was het industrialisatieproces?
EEN.
2) Wat kenmerkte de vorming van het hedendaagse kapitalisme in Brazilië?
EEN.
3) Hoewel de revolutie van 1930 de koffieoligarchie van de macht had verdreven, bleef de koffieteelt de belangrijkste sector van de Braziliaanse economie. Welke maatregelen heeft de regering-Vargas genomen, gezien de gevolgen van de crisis van 1929?
EEN.
4) Wat is het verschil tussen het systeem dat in 1906 door de regering van Vargas werd aangenomen voor de overeenkomst van Taubaté, waar deze maatregel al werd genomen?
EEN.
5) Wat was de basisdoelstelling van dit koffieverbrandingsbeleid en wat waren de resultaten?
EEN.
6) Vargas en de nieuwe dominante groepen namen een politieke lijn aan die zou standhouden tot de politiek-militaire staatsgreep. Wat was het en hoe werkte het?
EEN.
Per Camila Farias.
Bij antwoorden staan in de koplink.
meld deze advertentie