Wiskundeactiviteit, gericht op compositie- en numerieke ontledingsactiviteiten, gericht op leerlingen in het vierde of vijfde jaar van de basisschool.
Deze rekenactiviteit kun je downloaden in Word (bewerkbaar document), pdf (drukklare activiteit) en de voltooide activiteit.
Download deze rekenoefening van:
SCHOOLDATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) JOÃO PEDRO GING NAAR EEN FORD-DEALER IN SÃO PAULO EN KOCH EEN NIEUWE AUTO VOOR BRL 48.990, CONTANT.
BEANTWOORD OP DEZE INFORMATIE DE ONDERSTAANDE VRAGEN:
a) HOEVEEL BESTELLINGEN HEEFT DIT AANTAL?
b) EN HOEVEEL LESSEN?
c) WAT IS HET CIJFER VAN EENVOUDIGE EENHEDEN?
d) WAT IS HET AANTAL TIENTALLEN?
e) TOT WELKE KLASSE BEHOORT HET NUMMER 8?
f) BREEK HET NUMMER 48.990
2) SCHRIJF ENKELE CIJFERS GEVORMD DOOR;
a) ZEVEN TIENTALLEN EN ZES EENHEDEN =
b) ACHT HONDERDEN, DRIE TIENTALLEN EN TWEE =
c) DRIE EENHEDEN VAN DUIZENDEN, TWEEHONDERD ZES EENHEDEN =
d) ACHT EENHEID VAN DUIZENDEN, VIJFHONDERDEN, DRIE TIENTALLEN EN EEN EENHEID =
e) TWEE TIENTALLEN, VIJFHONDERDEN, DRIE TIENTALLEN EN NEGEN EENHEDEN =
f) HONDERD DUIZEND, TWEE TIENTALLEN EN ZEVENHONDERD =
3) IN WELKE VAN DE GETALLEN ONDER 4 IS VIERHONDERD DUIZEND?
a) 52.489
b) 5,043
c) 4.896
d) 3.435.000
4) WAT IS HET GROOTSTE NUMMER DAT WE KUNNEN MAKEN MET HET NUMMER 5 8 2 0 1 ZONDER EEN NUMMER TE HERHALEN?
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie