Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Tolkning av tekst: Øglen med fargene til Spider-Man

aktivitet av teksttolkning, rettet mot barneskoleelever i femte klasse, om øglen med Spider-Man-farger. Har du noen gang hørt om denne øglen? Nei? Hva med å møte ham? For dette, les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!

Du kan laste ned denne Word-forståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.

Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Spider-Man Colored Lizard – Grad 5 – Redigerbar mal
  • PDF: Tolkning av teksten: Øglen med Spider-Mans farger – 5. klasse – Til utskrift
  • tilbakemelding: Teksttolkning: Spider-Man Colored Lizard – Grad 5 – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Møt øglen som har samme farger som "Spider-Man"

Arter som er eksklusive for Afrika tilhører en familie av øgler med egenskaper som ligner på øgler fra Brasil.

Agama mwanzae, dette er det vitenskapelige navnet på en liten øgle, unik og eksklusiv for Afrika, som trekker oppmerksomheten for sitt utseende som ligner på Spider-Man-karakteren.

Fargene på krypdyret, som måler ca. 30 centimeter, ser ut til å følge samme mønster som kostymet brukt av superhelt (blå og rød), så vel som hudens tekstur – som husker detaljene i kostymet til hovedperson. Imidlertid er likheten med den berømte Spider-Man unik for hanner av denne arten. "Hunnene presenterer farger i gråtoner (karakteristisk kalt seksuell dikromatisme)", forklarer herpetolog Willianilson Pessoa.

Kjøttetende, arten lever vanligvis av små virvelløse dyr, i tillegg til små øgler og frosker. "De er aktive fôrfangere, det vil si at de leter etter mat, i stedet for å vente på at byttet skal komme", sier han.

Med klatreferdigheter kan disse øglene klatre på tømmerstokker, vegger, vegger og steiner. Arten har ikke noen type gift, på det meste kan den bite eller skrape. "En interessant oppførsel for disse artene er vanen med å nikke med hodet, som om de "sier ja", sier spesialisten.

Giulia Bucheroni. "Folkets land".
Tilgjengelig i: .(Fragment med klipp og tilpasninger).

Spørsmål

Spørsmål 1 - Les tilbake:

"Møt øglen som har samme farger som 'Spider-Man'

I denne passasjen skriver forfatteren:

( ) lager en invitasjon.

( ) gir en ordre.

( ) sender ut et varsel.

Spørsmål 2 – I «[...] trekker oppmerksomheten for sitt utseende som ligner på Spider-Man-karakteren.», refererer forfatteren av teksten:

Spørsmål 3 – Se:

"Fargene på krypdyret, som måler omtrent 30 centimeter, ser ut til å følge samme mønster som kostymet brukt av superhelten (blått og rødt), så vel som hudens tekstur […]"

Dette utdraget er:

( ) en fortelling.

( ) en beskrivelse.

( ) et argument.

Spørsmål 4 – I setningen "derimot, likheten med den berømte Spider-Man er eksklusiv for hanner av denne arten.”, har det understrekede uttrykket samme betydning som:

( ) "Selv om".

( ) "Derfor".

( ) "Derfor".

Spørsmål 5 – I delen "Kjøttetende lever arten vanligvis av små virvelløse dyr, i tillegg til små øgler og frosker.", avslører forfatteren:

( ) et vanlig faktum i artens liv.

( ) et sporadisk faktum i artens liv.

( ) et forbigående faktum i artens liv.

Spørsmål 6 – I segmentet "Med klatreferdigheter klarer disse øglene å klatre på tømmerstokker, vegger, vegger Det er bergarter.», indikerer det understrekede uttrykket:

( ) sum.

( ) opposisjon.

( ) veksling.

Spørsmål 7 – Identifiser utdraget som presenterer en mening fra eksperten som ble intervjuet:

( ) «Hunnene presenterer farger i gråtoner [...]»

( ) «De er aktive grovfôrer, det vil si at de leter etter mat [...]»

( ) «En interessant oppførsel for disse artene er vanen med å gynge […]»

Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.


5. årLeseforståelsesaktivitet 5. klasseLeseforståelsesaktivitet 5. klasse5. klasse portugisisk språkaktivitet5. klasse portugisisk aktivitet5. klasse leseforståelsesøvelse5. klasse leseforståelsesøvelsePortugisisk språkøvelse 5. klasse5. klasse portugisisk øvelseteksttolkning med tilbakemeldingTolkning av tekst med svarteksttolkning til utskriftTolkning av PDF-tekst5. klasse leseforståelse5. klasse leseforståelsesspørsmål5. klasse leseforståelsesspørsmålSpørsmål i portugisisk språk 5. klasse5. klasse portugisisk spørsmål5. klasse leseforståelsesoppgave
Portugisisk aktivitet: Verb i gerunden
Portugisisk aktivitet: Verb i gerunden
on Jul 22, 2021
Matematisk aktivitet: Multiplikasjonsproblemer
Matematisk aktivitet: Multiplikasjonsproblemer
on Jul 22, 2021
Teksttolkning: Søvnmarmoter!
Teksttolkning: Søvnmarmoter!
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025