Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter på sjette året på grunnskolen, om boken "While My Hair Grows". I denne boka var hovedpersonen Vera veldig lei seg etter at håret ble klippet veldig kort... Frisøren misforsto hva jentas bestemor spurte... Men Vera endte med å komme over det! Vil du vite hvordan? så les teksten håret vokser og sørg for å svare på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Last ned denne øvelsen:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Håret vokser. Det er det jeg alltid tenker på hver gang jeg bestemmer meg for å endre blikket på frisørsalongen. Og jeg bytter ofte! Noen ganger oppstår anger. Men han drar raskt sammen med frasen: “Håret vokser”. Ved mange anledninger må jeg si dette til og med til frisøren: “Klipp uten frykt. Hår vokser ”. Men det var ikke alltid slik.
Da jeg var liten hadde jeg hår som nådde livet mitt. Det hadde nesten alltid vært slik siden trådene begynte å vokse. Så i en alder av 9 dro jeg til salongen fast bestemt på å kutte den. Hun ville ha kort hår og smell som var piggete og piggete. Det var fasjonabelt den gangen. Unødvendig å si, det ble dårlig, ikke sant? Ja, jeg hadde lyst til å gråte. Det var derfor jeg umiddelbart identifiserte meg med Vera, jenta fra boka Mens håret mitt vokste, en veldig kul historie skrevet av den portugisiske Isabel Minhós Martins og illustrert av Madalena [...]
Jeg tror hver jente har vært gjennom dette en dag, nei? Det er fryktelig redd for å klippe håret ditt, som om vi sluttet å være oss selv uten all den lengden. Vera, karakteren i historien, var veldig trist. Hun ville ikke ha klippet den. Det var frisør Mila som mislykket mormorens kommentar. Hun forstod "klipp den kort" i stedet for "klipp den rett". Vera var trist i to måneder. Hun gikk til salongen hver lørdag sammen med bestemoren og krøllet seg sammen i et hjørne. Og derfra så jeg hvordan et kutt kan forandre en person. Og at endringene ofte er gode. Og mens hun ventet på at håret hennes skulle vokse tilbake, kunne hun se hvor mye hun vokste selv, lære å leve med de små tragediene, å akseptere seg selv og finne moro i det. Så han var ikke i tvil: han ba om nok en snarvei!
Å, og meg? Det tok meg litt lenger tid å bygge opp det motet. Jeg lot håret vokse og tilbrakte hele ungdomsårene uten å berøre de lange trådene. Men jeg ble lei av dem. De var alltid de samme, de fortalte alltid den samme historien... Så jeg får kortere hår igjen og tenker allerede på neste forandring. Hvis det fungerer som et incitament for deg også: hår vokser!
Aryane Cararo. Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Teksten som er lest er ment å:
() rapporter et faktum om hårklipp.
() promotere boken “While My Hair Grows”.
() oppfordre folk til å klippe håret.
Spørsmål 2 - Forfatteren starter teksten:
() med et dagligdags faktum.
() med en personlig rapport.
() med et fragment av boka.
Spørsmål 3 - I avsnittet "Men han drar raskt [...]" refererer begrepet "han" til:
() til håret.
() til det visuelle.
() til omvendelse.
Spørsmål 4 - Ifølge forfatteren ble uttrykket "kutter riktig" sagt:
() av Vera.
() av Veras bestemor.
() av Mila frisør.
Spørsmål 5 - Ifølge forfatteren modnet karakteren Vera mens hun ventet på at håret skulle vokse tilbake. Identifiser den delen av teksten som beviser dette:
() "Vera var trist i to måneder."
() "Jeg dro til salongen hver lørdag med bestemoren min og ble krøllet sammen i et hjørne."
() “[…] Hun kan se hvor mye hun selv vokste opp, lære å leve sammen [...]”
Spørsmål 6 - I segmentet “Det gir oss en virkelig frykt for å klippe håret, som om vi sluttet å være oss selv [...]”, ble ordet “hvordan” brukt av forfatteren av teksten til å:
( ) gi et eksempel.
() angi en årsak.
() foreta en sammenligning.
Spørsmål 7 - Forfatteren av teksten avslører en mening om boken "While My Hair Grows" i dette fragmentet:
() "Jeg trenger ikke si at det ble dårlig, ikke sant?"
() “[…] En veldig kul historie skrevet av den portugisiske Isabel Minhós Martins og illustrert […]”
() “Og hvilke endringer som ofte er gode.”
Spørsmål 8 - Merk fragmentet der forfatteren av teksten snakker direkte med leseren:
() "Da jeg var liten, hadde jeg hår som nådde livet mitt."
() "Jeg tror hver jente har vært gjennom dette en dag, nei?"
() "Så jeg får kortere hår igjen og tenker allerede på neste forandring."
Av Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen