Portugisisk aktivitet, med fokus på studenter i det åttende året på grunnskolen, ca. infinitive verb. La oss analysere denne nominelle formen i teksten. Hvordan kom uttrykket “la skjegget trekke seg”? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
I antikken og middelalderen betydde skjegget ære og makt. Å få skjegget til noen var en stor ydmykelse. Denne ideen har kommet ned til i dag i dette uttrykket som betyr å være på utkikk, å være forsiktig, å være på den sikre siden. Et spansk ordtak sier at "når du ser naboens skjegg ta fyr, så sug din." Vi må alle lære ______ av andres erfaringer.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - I “la skjegget trekke” er det et infinitivt verb. Finn det:
Spørsmål 2 - I perioden ”I antikken og middelalderen betydde skjegget ære og makt. ”, Det uthevede begrepet er:
() adjektiv.
() materiell.
() infinitiv.
Spørsmål 3 - I passasjen "Å ha skjegget klippet av noen […] ”, det understrekede verbet er:
() upersonlig infinitiv.
() bøyd personlig infinitiv.
() ubøyelig personlig infinitiv.
Spørsmål 4 - "Hvis", som følger verbene i infinitivet "forsiktig" og "forhindre", indikerer:
() den aktive stemmen.
( ) Den passive stemmen.
() den reflekterende stemmen.
Spørsmål 5 - Uttrykket “[...] tar fyr [...]”, dannet med et infinitivt verb, ble brukt:
() med en konnotativ sans.
() med en betegnende sans.
() med konnotativ og denotativ forstand.
Spørsmål 6 - Fyll ut rommet med preposisjonen, som kreves av infinitiv verbet "lær", i dette segmentet av teksten:
"Vi må alle lære ______ andres erfaringer."
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen