Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Hanen og edelstenen

Aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i tredje og fjerde år på grunnskolen, med spørsmål basert på teksten Hanen og edelstenen.

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:

  • Ord: Teksttolkning: Hanen og edelstenen - 3. år og 4. år - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Hanen og edelstenen - 3. år og 4. år - Å trykke
  • Mal: Teksttolkning: Hanen og edelstenen - 3. år og 4. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

HANNEN OG PERLENE

ET HANN SOM HAN LETTET PÅ, TIKKET TERREIRO, MAT TIL HAM OG KYLLINGENE, UDVILTIG, SLUTT MED Å FINNE EN DYRSTE STEN AV STOR SKJØNNHET OG VERDI. MEN, EFTER at hun har observert henne og har undersøkt henne for noen få øyeblikk, vender han seg tilbake og kommenterer øde:

- NÅ, NÅ, HVIS I stedet for meg, hadde din eier funnet deg, ville han sikkert ikke beholde seg selv i ansiktet av slik glede, og det er nesten sikkert at det vil sette deg på et sted verdig tilbedelse. Imidlertid fant jeg deg og du tjente meg av ingenting. FØR DET, JEG VILLE LITERE HAR FUNNET EN ENKEL KORN AV KORN, I STEDET FOR ALLE PERLENE I VERDEN!

MORAL OF THE HISTORY: FUNKSJONEN AV HVERT TING ER DET BESTEMMER DEN EKTE VERDIEN.

AESOP

SPØRSMÅL

1) HVA ER TITTELEN I TEKSTEN?

EN:

2) HVOR MANGE PARAGRAFER ER DER I TEKSTEN?

EN:

3) HVEM ER FORTELLER FOR FORTELLINGEN?

EN:

4) HVEM ER HOVEDPERSONEN I HISTORIEN?

EN:

5) HVA LETT HANEN?

EN:

6) HVA FUNNTE HANNEN?

EN:

7) FORKLAR, MED DINE ORD, MORALEN I HISTORIEN:

EN:

8) LAG EN ILLUSTRASJON AV HISTORIEN:

Per Adgang

Ezoicrapporter denne annonsen
3. år4. år3. og 4. års tekstforståelsesaktivitetteksttolkningsaktivitet 3. år og 4. årPortugisisk språkaktivitet 3. år og 4. årPortugisisk aktivitet 3. år og 4. årtekstforståelsesøvelse 3. år og 4. årteksttolkningsøvelse 3. år og 4. årteksttolkning med malteksttolkning med svarteksttolkning for å skrive utpdf-teksttolkning3. og 4. år teksttolkningstimeForth Year3. og 4. års leseforståelsesspørsmål3. og 4. års teksttolkningsspørsmål3. og 4. års teksttolkningsoppgavetredje året
Tverrfaglig aktivitet i portugisisk og geografi
Tverrfaglig aktivitet i portugisisk og geografi
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Verbal predikasjon
Portugisisk aktivitet: Verbal predikasjon
on Jul 22, 2021
Matematisk aktivitet: Nøyaktige desimaler og periodiske desimaler
Matematisk aktivitet: Nøyaktige desimaler og periodiske desimaler
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025