President Jair Bolsonaro (ingen parti) signerte en lov som påvirker utdanning for døve. Lov 14.191/21 disiplinerer tospråklig opplæring av døve i Law of Guidelines and Bases of National Education (LDB). Teksten ble godkjent sist onsdag (4).
Les mer: Inep tilbyr gratis utdelinger for Encceja-forberedelse
se mer
Den niende økonomien på planeten, Brasil har et mindretall av innbyggere med...
Brasilia offentlige skole holder autistiske elever i "privat fengsel"
Prosjektet definerer tospråklig opplæring som den der det brasilianske tegnspråket (Libras) anses som førstespråk. Dermed regnes skriftlig portugisisk som borgerens andrespråk.
Nå forventes den nye lovgivningen å tre i kraft i følgende scenarier:
Teksten godkjent av senatet bør være til nytte for følgende grupper av studenter:
Den sanksjonerte teksten stammer fra lovforslaget (PL) 4909/20. Han allerede hadde modaliteten med tospråklig undervisning i barnehagen. Den må imidlertid strekke seg gjennom borgerens liv.
Skolene har ansvar for å fremme spesialisert pedagogisk støtte. Tospråklig undervisning er ikke til hinder for påmelding i henhold til det foreldre, foresatte eller eleven selv bestemmer.
"Vi trengte å gjøre denne korreksjonen for lenge siden. Vi er klar over vanskelighetene som disse menneskene møter i utdanningsmiljøer, sa ordføreren for lovforslaget, nestleder Soraya Santos (PL). Informasjonen er fra Câmara de Notícias Agency.
Et annet krav til skolene er at fakultetet er forberedt. Teamet skal ha tospråklige lærere som har tilstrekkelig opplæring. I tillegg skal det didaktiske stoffet også tilpasses elevenes behov.
Organisasjoner som representerer døve i Brasil vil delta i periodiske vurderinger. Disse enhetene må bli hørt for å garantere en kvalitetsutdanning.
Et annet punkt i prosjektet omhandler opplæring av studenter. Undervisningsretningslinjer bør bruke integrerte programmer for å sikre tilgang til informasjon.
På denne måten vil studentene være bevisste på nødvendig teknisk og vitenskapelig kunnskap. Denne praksisen gjør det mulig å gjenopprette sine historiske minner.
For dette vil det være opp til unionen å gi teknisk og økonomisk støtte til utdanningssystemene. Dermed verdsetter deltakelsen fra døvesamfunn, høyere utdanningsinstitusjoner og enheter som representerer døve.
