Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter på åttende året på grunnskolen, om et risfelt. Dette er en reflektert tekst med tittelen gjør åkeren fruktbar. Les den og svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Teksttolkningsaktivitet, rettet mot elever i tredje året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om teksten "Sau og grisen".
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjette året på barneskolen, om maurtuekurven. I følge forfatterne, Hvis du finner en liten kurv som henger fra et tre eller en busk nær bakken, må du ikke berøre den! Dette kan være reiret til den svarthårede maurtoppen, en truet art. Skal vi vite mer om denne fuglen? Hva er dens egenskaper? Hva er vanene dine? Og hva truer eksistensen av denne arten? La oss finne det ut? Les teksten nøye for dette! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Teksttolkningsaktivitet, rettet mot studenter i tredje året på grunnskolen, med spørsmål utviklet på teksten “The Thief and the Money Changer”.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Teksttolkningsaktivitet, rettet mot elever i tredje året på grunnskolen, med spørsmål utviklet på teksten “Som hare og padder”.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i det syvende året på grunnskolen, på det krøllete arket. En dag så læreren min meg be om unnskyldning til en venn etter et sinneutbrudd. Etter det som skjedde, ga han meg et vanlig ark [...] Hva skjedde derfra, ikke sant? Hva blir lærerens undervisning? La oss finne det ut? For å gjøre dette, les teksten nøye! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjuende året på barneskolen, om en stor samurai som bodde i nærheten av Tokyo, hovedstaden i Japan. Til tross for alderen løp legenden at han fremdeles var i stand til å beseire enhver motstander. Det er en reflektert tekst med tittelen “Hvem tilhører den?”! Skal vi lese den? Sørg deretter for å svare på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Teksttolkningsaktivitet, rettet mot studenter i tredje året på grunnskolen, med spørsmål utviklet på teksten “O miser and the buns”.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjette året på barneskolen, om det oversvømmede livet i Pantanal. Det er nysgjerrig å vite at regionen bare har to årstider: regn og tørr. Det er de som regulerer vannstanden på stedet og bestemmer Pantanal livssyklus. Skal vi lære mer om dette nysgjerrige emnet? Så, les teksten nøye! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Teksttolkningsaktivitet, rettet mot studenter i tredje året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om teksten A Chicken Ruivinha.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.