Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjette året på barneskolen, om stjernene som bor i havet. Det er omtrent to tusen arter av Asteroidea-klassen i havene, virvelløse dyr, populært kjent som sjøstjerner. La oss bli bedre kjent med dem? Så, les teksten nøye! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Har du noen gang tenkt hvor kjedelig en stjerneløs himmel ville være? Netter med den ensomme månen der oppe... Disse stjernene kommer og går på grunn av naturfenomener, og vi kan ikke gjøre noe for å forhindre dem. Men her på planeten vår kan vi hjelpe en slags stjerne som forsvinner... I sjøen!
Det er omtrent to tusen arter av Asteroidea-klassen i havene, virvelløse dyr, kjent som sjøstjerner. DE Oreaster reticulatus er en art som trenger spesiell oppmerksomhet.
Denne sjøstjernen kan bli funnet langs hele den brasilianske kysten, som bor i sandbunnen av havet, i områder opp til 70 meter dype. Den liker å mate på mikroorganismer, organisk materiale som er avsatt i undervannsjorda, samt svamper, urchins og til og med andre sjøstjerner.
Til tross for at de bodde i et veldig stort område, har populasjoner av denne arten vært utsatt for menneskelige aktiviteter. Forurensning som slippes ut i havet skader helsen til denne sjøstjernen. I mange regioner samler folk også disse stjernene for å dekorere akvariene eller bruke den tørkede kroppen til disse dyrene som dekorasjon. Alle disse handlingene kan få arten til å forsvinne for alltid fra våre bredder.
For å garantere sjøstjernens overlevelse er det nødvendig å redusere forurensningen av havene. Men skal ikke voksne tenke på dette? Du burde, men du kan også gjøre din del og ikke samle inn eller kjøpe disse levende eller døde marine dyrene. Når du går til stranden, la sjødyrene være alene og ha det gøy å lage sandslott og dykking i sjøen!
Henrique Caldeira Costa. “Ciência Hoje das Crianças” -magasinet. Utgave 242. Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - I avsnittet “Disse stjernene dukker opp og forsvinner på grunn av naturlige fenomener, og vi kan ikke gjøre noe for å unngå det.”, Refererer forfatteren av teksten:
( ) månen.
( ) Stjernene.
() til sjøstjerner.
Spørsmål 2 - I segmentet "Det er omtrent to tusen arter av Asteroidea-klassen i havene [...]" siterer forfatteren av teksten:
() nøyaktig antall arter av klasse Asteroidea i havene.
() den hypotetiske mengden av Asteroidea Class-arter i havene.
() omtrentlig antall arter av klasse Asteroidea i havene.
Spørsmål 3 - Les dette tekstfragmentet på nytt:
"Den liker å mate på mikroorganismer, organisk materiale som er avsatt i underjordisk jord, samt svamper, urchins og til og med andre sjøstjerner."
Begrepet "og" indikerer:
() sum.
() kontrast.
( ) konklusjon.
Spørsmål 4 - Forfatteren av teksten avslører handlingene som kan føre til at sjøstjerner forsvinner fra strendene. Identifiser dem:
Spørsmål 5 - I perioden "Til for å garantere at sjøstjernen overlever, er det nødvendig å redusere forurensningen av havene. ”, uttrykker det markerte ordet:
( ) slutt.
() -modus.
() skjebne.
Spørsmål 6 - I "Du må, ja, men du kan også gjøre din del og ikke samle eller kjøpe disse levende eller døde marine dyrene.", Adresserer forfatteren av teksten:
() til voksne.
( ) barna.
() til voksne og barn.
Spørsmål 7 - Utdraget "Når du drar til stranden, la havdyrene være i fred [...]" er:
( ) et ønske.
( ) et råd.
() en orientering.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen
