Leksjonsplan for fakta eller mening

Leksjonsplan for å forklare elevene at fakta alltid er sanne mens meningene varierer fra person til person.

Tema: faktum vs. Mening

År: Barneskole

Nødvendig materiale: Papirark

mål

Elevene skal kunne skille mellom fakta og mening.

Introduksjon

• Si: "Jeg synes appelsiner er den beste frukten i hele verden."
• Be elevene rekke opp hendene hvis de er enige med deg.
• Spør elevene om deres uttalelse var et eksempel på fakta eller mening.

Bruksanvisning

• Forklar at fakta alltid er sanne, mens meningene varierer fra person til person. Meninger viser folks tenkning og personlige preferanser.
• Fortell elevene at du skal lese noen setninger skrevet på et stykke papir. Noen vil være fakta, som "Folk er pattedyr", og noen vil være meninger, som "Folk er de galeste pattedyrene".
• På tavlen skriver du "Fakta" på den ene siden og "Mening" på den andre. Ta setningsarkene og les utsagnet høyt.
• Spør elevene om denne påstanden er et faktum eller en mening. Lim inn setningen i den aktuelle delen av tavlen.
• Gjenta denne prosessen med alle kortene.

veiledet praksis

• Be frivillige om å dele utsagn som er fakta eller meninger.
• Når du velger ut elever, skriv utsagnene deres på ark.
• Be resten av klassen finne ut om setningen er fakta eller mening.

Selvstendig arbeidstid

• Del ut fem kort til hver elev. Be dem skrive et faktum eller en mening om hver enkelt.
• Når elevene er ferdige, sett dem inn i grupper på fire. Be dem samarbeide for å sortere alle arkene deres (20 i alt) i hauger.
• fakta og mening.
• Når sorteringen er fullført, kan elevene fylle ut arbeidsarkene.

Differensiering

Brukerstøtte: Be elevene bruke setningene til å fylle ut sine meningsuttalelser, for eksempel "Jeg liker ____" eller "Den beste ____ er ____".

Berikelse: Hvis elevene fullfører aktiviteten raskt, kan de skrive avsnitt basert på fakta eller meninger og deretter dele dem med hverandre.

evaluering

Vurder hvordan elevene skiller mellom fakta og mening.

gjennomgå og sluttføre

Be frivillige om å dele noen setninger som gruppene deres vurderte og hvordan de merket dem (fakta eller mening).

Relatert innhold:

• Leksjonsplan om sunn mat
• Geometriske former-prosjekt