Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjuende året på grunnskolen, om boka bjørnebær, skrevet av rapperen Emicida. I følge teksten skal han snakker om viktigheten av å være stolt - fra de tidligste årene av livet - på den vi er. Vil vi lære mer om historien til denne boken? Så les nøye teksten “En melding fra Emicidas søte bjørnebær”! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
I september 2018 bestemte rapperen Emicida seg for å starte en ny reise med ord som et verktøy. Denne gangen var eventyret hans første barnebok:
I novellen, men full av betydninger, bruker Emicida figurer som Martin Luther King og Zumbi dos Palmares for å huske en samtale hun hadde med sin første datter, Estela. I denne samtalen snakker han og jenta om bjørnebær, disse små fruktene og at jo mørkere de er, jo søtere blir de.
Jeg inviterer deg til å lese og lese konklusjonen om at jenta trekker fra denne tanken. Og å reflektere over hennes siste setning til faren: "Fordi jeg er litt svart også".
Å, vet du ikke hvem Martin Luther King og Zumbi dos Palmares var? Boken bjørnebær forklarer! God lesning!
Maria Carolina Cristianini. Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Identifiser formålet med teksten som er lest:
() fortell historien om rapperen Emicida.
() gi ut en bok av rapperen Emicida.
() diskutere et problem med rapperen Emicida.
Spørsmål 2 - Understreke uttrykket som indikerer en tidsforhold i dette fragmentet:
"I september 2018 bestemte rapperen Emicida seg for å starte en ny reise [...]"
Spørsmål 3 - I utdraget "[...] oppsto fra en sang med samme navn.", Refererer verbet "oppstod" til emnet:
( ) "eventyret".
() “Hans første barnebok”.
( ) “bjørnebær”.
Spørsmål 4 - I avsnittet "Og snakker om viktigheten av å være stolt - fra de første leveårene - på den vi er.", Skrev forfatteren av teksten:
() siterer et utdrag fra boken “Amoras”.
() forteller emnet i boken "Amoras".
() avslører en mening om boken “Amoras”.
Spørsmål 5 - I “I en kort, men full av betydningshistorie […]”, indikerer sammenhengen "imidlertid":
() et faktum som kompenserer for det forrige faktum.
() et faktum som er årsaken til det forrige faktum.
() et faktum som står i kontrast til det forrige faktum.
Spørsmål 6 - Les dette delen av teksten på nytt:
"[...] Emicida bruker figurer som Martin Luther King og Zumbi dos Palmares for å huske en samtale hun hadde med sin første datter, Estrela."
Begrepet "til" introduserer:
() konsekvensen av at Emicida brukte figurer som Martin Luther King og Zumbi [...]
() en hypotese om Emicida ved bruk av figurer som Martin Luther King og Zumbi [...]
() formålet med Emicida å ty til figurer som Martin Luther King og Zumbi dos Palmares.
Spørsmål 7 - I setningen "I denne chatten snakker han og jenta om bjørnebær [...]", fortsetter pronomenet "han":
() Utsende.
( ) Martin Luther King.
() Zumbi dos Palmares.
Spørsmål 8 - I avsnittet "[...] disse små fruktene og jo mørkere de er, jo søtere blir de.", Til hvilke frukter henviser teksten?
EN:
Spørsmål 9 - I delen “Ah, vet du ikke hvem som var Martin Luther King og Zumbi dos Palmares? Boken bjørnebær forklarer! ”, forfatteren av teksten:
() lager en invitasjon.
() gir en forklaring.
() etablerer en sammenligning.
Per Denyse Lage Fonseca Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen