Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det åttende året på grunnskolen, henvender seg til forbinder verb. Når rangerer de slik? Når de knytter et begrep (predikativt) til emnet som uttrykker en attributt, tilstand eller væremåte! La oss se på koblingsverbene i teksten Reisemål: Pantanal! Så svar på spørsmålene som er foreslått nedenfor!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Opptar en del av Midtvesten i Brasil, i delstatene Mato Grosso og Mato Grosso do Sul, er Pantanal vårt mest bevarte biom. Noen av plantene er sjeldne av sin natur og ikke på grunn av deres skade på miljøet. Den største trusselen mot deres forsvinning har alltid vært Pantanal-transformasjonssyklusen, som tilbringer sommeren generelt oversvømmet og vinteren i den verste tørken. Men disse sjeldne plantene, som bare finnes i dette biomet, kan også slutte å eksistere på grunn av nye faktorer. Områdene der storfe beiter, som tidligere var naturlige, begynner å bli endret med introduksjonen av nye dyrearter og planter, som begynner å konkurrere om rommet. Ankomsten av vannkraftdammer, som permanent oversvømmer områder som tidligere har levd gjennom flom og tørke, er også skadelig. […]
“Ciência Hoje das Crianças” -magasinet. Utgave 247. Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Det markerte verbet er en lenke i setningen:
() “Noen av plantene dine de er sjelden […]"
( ) "[…] hva eksistere bare i dette biomet […] "
( ) "[…] hva sende konkurrerer om plass. ”
Spørsmål 2 - I setningen som er identifisert ovenfor, forbinder verbet emnet med et predikativt, som indikerer:
( ) en stat.
() et attributt.
() en måte å være på.
Spørsmål 3 - I utdraget “[…] Pantanal é vårt mest bevarte biom. ”, er det understrekede verbet:
() binding.
() intransitiv.
() direkte transitive.
Spørsmål 4 - I passasjen “Områdene der storfe beiter, som tidligere var naturlige […]”, uttrykker det forbindende verbet:
() et kontinuerlig faktum i fortiden.
() et hypotetisk faktum i fortiden.
() et faktum stengt tidligere.
Spørsmål 5 - I segmentet […] er det også skadelig. ”, Refererer verbet til emnet:
() “Introduksjon av nye arter av dyr og planter”.
() “Ankomsten av vannkraftanlegg”.
() “Syklusen av flom og tørke”.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen