Du underviser i naturfag og trenger pedagogiske aktiviteter i vitenskap for det femte (femte) året, til rommet? Du er på rett sted. Vi har samlet de beste i denne publikasjonen Naturvitenskapelige aktiviteter 5 år av barneskole.
Indeks
Utmerkede forslag til 5 års vitenskapelige aktiviteter, å søke i klasserommet eller som hjemmelekser.
Det er 5 års vitenskapelig aktivitet, tar sikte på å demonstrere for studentene muligheten for resirkulering og viktigheten av resirkuleringsmaterialer.
For å starte aktiviteten i klasserommet trenger vi:
Del klassen i grupper. Hver gruppe må ha materialet som er angitt for bruk og gå frem som følger:
a) legg to ark strimlet avis og en halv liter vann i en bøtte;
b) la blandingen hvile i en dag;
c) tilsett fire skjeer maisenna og bland godt eller bland i en blender;
Hva kan vi diskutere?
Diskuter med elevene om at papirposer, pappesker, aviser er hentet ved å gjenvinne papir. Hva bidrar til å redusere felling av mange trær på planeten vår. Kommenter også viktigheten av å resirkulere ikke bare papir, men andre materialer som glass, plast, aluminium, etc. og om økonomien dette representerer for verden og fordelene for miljøet.
En 5-årig vitenskapelig aktivitet (Konsekvensene av avskoging for mennesker) Hovedmålet er å anerkjenne noen former for menneskelig inngripen i naturen, og erkjenne skogens og skogens betydning for mennesket.
Hva kan vi diskutere etter aktiviteten?
Diskuter med elevene hva hver enkelt av oss kan gjøre for å bevare naturen, og forsterk det faktum at menneskets feilinnblanding i naturen skader seg selv.
DE vitenskapelig aktivitet (modell) for 5 år av barneskolen har som hovedmål å erkjenne viktigheten av parker og torg for å forbedre befolkningens livskvalitet av store byer, for å forbedre luftkvaliteten, for å forskjønne byene og tjene som et hvile- og fritidsområde for befolkning.
For dette aktivitet vi trenger følgende materialer:
Steg for steg vitenskapelige aktiviteter:
Vurdering gjort i aktiviteten:
Hva kan vi diskutere med studentene?
Kommenter med studentene om behovet for grønne områder, spesielt i store byer, og om viktigheten av å bevare dem og holde dem rene, med sikte på kollektiv velvære, siden disse stedene er til bruk av alle.
Det er 5 års vitenskapelig aktivitet Hovedmålet er å forstå hva som er et referansepunkt.
Trinn for trinn aktivitet:
Abonner på e-postlisten vår og motta interessant informasjon og oppdateringer i e-postboksen din
Takk for at du registrerte deg.
