Historieaktivitet, rettet mot studenter i det niende året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om den industrielle revolusjonen.
Du kan laste ned denne historieoppgaven i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne historieøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Hva betyr uttrykket “den industrielle revolusjonen eksploderte”? Det betyr at på et tidspunkt på 1780-tallet, og for første gang i menneskets historie, ble sjaklene til den produktive kraften til menneskelige samfunn, som fremover ble i stand til den raske, konstante og frem til nå ubegrensede multiplikasjon av mennesker, varer og tjenester. […] I alle fall var dette sannsynligvis den viktigste hendelsen i verdenshistorien, i hvert fall siden oppfinnelsen av jordbruk og byer. Og det ble startet av Storbritannia. Dette var tydeligvis ikke tilfeldig.
Eric J. Hobsbawm. Revolusjonstiden: 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977, s 44-45
1) Perioden mellom 1400- og 1700-tallet ble preget av det intense utvalget av kommersielle aktiviteter rundt den europeiske økonomien. Hvordan ble denne økonomien utviklet?
EN.
2) Vi kan kalle I Industrial Revolution for mellom 1780 og 1850. Hva kjennetok denne perioden?
EN.
3) Opprinnelig begrenset til England, den industrielle revolusjonen, i første halvdel av 1800-tallet, spredte seg over kontinentaleuropa og nådde hvilke land?
EN.
4) På grunn av økningen i produksjonen vokste strukturen til det kapitalistiske systemet og ble mer sofistikert. En annen viktig transformasjon var intensiveringen av det finansielle systemet med aksjer fra børser og banker i transaksjoner. Hvordan var dette systemet?
EN.
5) Hvilke land skilte seg ut i forhold til industrialisering utenfor Europa?
EN.
6) Fra et teknologisk synspunkt, hva er de viktigste endringene i denne sammenhengen?
EN.
Per Camila Farias.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
