I dette innlegget valgte vi noen for deg tillegg matte aktiviteter, for å jobbe med studenter fra 1. år. Alle matematikkopplæringsaktiviteter er gratis og er tilgjengelige for utskrift i utmerket kvalitet.
Tillegg kan brukes som et synonym for tillegg: den aritmetiske operasjonen som består i å legge til mengder til du får et resultat.
Anta at vi vil legge til 4 og 8. Denne operasjonen er et tillegg hvis resultat er 12.
med andre ord: 4 + 8 = 12.
Se også: 1. års matteaktiviteter
Indeks
ser du etter matteaktiviteter anbefales for studenter på første året på barneskolen? Ta en titt på det oppdaterte utvalget vårt, og svar på forespørsler fra brukerne våre:
Sjekk ut noen tilleggsaktivitetsark, illustrert med dyrefigurer. For å få tilgang til materialet, sjekk følgende lenke:
Aktiviteter i PDF for nedlasting:
Tilleggsaktiviteter med reservasjon og 3 avdrag, klar til å skrive ut og påføre inne og utenfor klasserommet.
For å gjøre det lettere for deg når du sparer, anbefaler vi også disse Illustrerte tilleggsaktivitetsark, for gratis nedlasting i PDF. For å få tilgang, sjekk følgende lenke og last ned:
Hva med å sjekke disse også Matematiske aktiviteter 1 års numerisk sekvens?
Å lære et barn begrepet avhengighet er det første trinnet i en godt avrundet akademisk fremtid.
Ideelt sett bør førsteklassinger allerede vite hvordan man legger til (og trekker fra) tall opp til 20.
Barn reagerer godt på visuelle verktøy som hjelper dem med å forstå konsepter. Nesten ethvert objekt vil gjøre, fra bønner til bøker. Start med et lite tall og prøv forskjellige taktikker for å demonstrere antall forhold:
Jeg anbefaler også:Liste over 1. år, 2. år, 3. år, 4. og 5. år matte aktiviteter som skal trykkes.
Ved hjelp av spillkort lærer vi tillegg på en leken måte.
1-) Identifikasjon:
Tema: Legger til 10
Involverte emner: Matte
Innhold: Nummereringssystem, mengder og tiltak, kvantifisering, problemløsning, oppmerksomhet og observasjon, sosialisering og autonomi.
Læreren vil presentere kortene fra 1 kortstokk til grupper på 2 til 4 spillere, og deretter be dem om å skille kortene fra 1 (A er 1) til 9 med de 4 typer draktene, totalt 36 kort.
Målet med spillet er å lage par med kort som gir resultat 10.
Spillet skal starte med at en av spillerne stokker kortene og plasserer 10 kort med forsiden opp på bordet. De andre kortene ligger på bordet i en bunke, med forsiden ned.
Den første spilleren må snu et kort fra aksjen og prøve å legge det til et av kortene på brettet, for å parre det med totalt 10. Hvis han gjør det, vil han beholde paret for seg selv, hvis han ikke kan legge til, vil han la kortet ligge på bordet, med forsiden opp, ved siden av de andre og videre til neste spiller.
Læreren skal gripe inn i gruppene og spørre om det ikke er noe kort på bordet som det er mulig å legge til 10 eller om paret som ble dannet av spilleren, faktisk la til 10.
Det er også nødvendig å oppmuntre de andre spillerne i gruppen til å hjelpe lagkameraten med summen av kortene sine.
Lærerens rolle under spillet er å bevege seg mellom gruppene, stille spørsmål ved elevenes trekk, få dem til å tenke på resultatene og forstå deres strategier.
Når kortene går tom, må spillerne telle parene sine eller sammenligne hvem som er vinneren.
Observasjon fra læreren av strategiene og summene studentene utfører.
Matematikk i barns dagligliv - Spill og aktiviteter med barn i alderen 3 til 6 år for utvikling av logisk-matematisk resonnement.
Forfatter: Sílvia Marina Guedes dos Reis.
Papirus Publisher
Oppdatering 2020:
Vi tenkte alltid å gjøre det enkelt for deg, og vi bestemte oss for å gjøre tilgjengelig noen aktiviteter som er lagt ut ovenfor for gratis nedlasting i PDF.
For full tilgang, sjekk ut følgende lenke:
Hva syntes du om innlegget "Tilleggsmatematikkaktiviteter”? Hvis du likte det, må du dele det med vennene dine på sosiale nettverk og legge igjen en kommentar med din mening og forslag til andre innlegg.
Abonner på e-postlisten vår og motta interessant informasjon og oppdateringer i e-postboksen din
Takk for at du registrerte deg.